B2: 3,4 de kolonie Nederlands-Indië

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom in de geschiedenisles!

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:

- samenleving/maatschappij

- sociale omgeving

- identiteit

- regels en wetten

- sociaal wezen

- etc.

Wat gaan we doen vandaag?

-Lesdoelen

-Herhaling

-De kolonie Nederlands-Indië

-Opdrachten

-Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Hoe werd Indië een kolonie van Nederland?

• Uitleggen in eigen woorden wat het cultuurstelsel is
  
  
  

Herhaling

• Hoe streden de arbeiders en vrouwen voor een beter leven in de negentiende eeuw?

Hoe streden de arbeiders en vrouwen voor een beter leven in de negentiende eeuw?

De kolonie Nederlands-Indië

VOC --> Nederlandse overheid (1815)

Imperialisme

• Nederlands-Indië

Lees: ‘’Imperialisme’’

• Nationalisme

• Imperialisme

Wat is Imperialisme?

1. Macht en aanzien van je land groter maken door gebieden weg te geven
2. Macht en aanzien van je land groter maken door veel mensen voor de regering te laten werken
3. Macht en aanzien van je land groter maken door sociale wetten in te voeren
4. Macht en aanzien van je land groter maken door gebieden te veroveren

Wat is nationalisme?

1. Trost zijn op je eigen volk en land en andere volken minachten.
2. Trots zijn op iedereen die niet in jouw land woont.
3. Trots zijn op jouw eigen voetbalclub en andere clubs minachten.
4. Trots zijn op je eigen prestaties en andere mensen minachten.

Ook Nederland...

Cultuurstelsel

• Willem I (1830)

• Cultuurstelsel

• Spoorwegen, kanalen en wegen in NL
  

• Max Havelaar
  

• Multatuli (Douwes Dekker)

Wat is het cultuurstelsel?

1. Regels waardoor boeren in Nederlands-Indië de Nederlanders hebben verjaagd uit hun land.
2. Regels waardoor boeren in Nederlands-Indië als soldaten moesten vechten voor Nederland
3. Regels waardoor boeren in Nederlands-Indië heel rijk zijn geworden
4. Regels waardoor boeren in Nederlands-Indië producten moesten verbouwen voor de handel met Nederland.

Einde van het cultuurstelsel

• Tot 1870 --> alleen de NHM
  

• Na 1870 --> Nieuwe bedrijven

 

• Aanleg wegen en scholen

• Kritisch denken

Einde van het cultuurstelsel

•  Lees: anders en hetzelfde

Noem iets dat anders is nu, in vergelijking met de negentiende eeuw

Noem iets dat hetzelfde is, in vergelijking met de negentiende eeuw

Controle

Vakbonden opdracht

Opdrachten

Paragraaf 3,4 – de Kolonie Nederlands-Indië
Opdrachten: 2, 3, 4, 5, 6, 7
Blz. 76 t/m 79

Klaar? Steek je vinger op

Schrijf deze opdrachten in je planner!

Nabespreken

Aan het eind van deze les:

• Hoe werd Indië een kolonie van Nederland?

Hoe werd Indië een kolonie van Nederland?

Fijne dag!