Les 8

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

WATER

Programma

Binnenkomst + absentie (5 min)

Leerdoelen (5 min)

Herhaling (15 min)

Aan het werk: examenvragen (10 min)

Nakijken: examenvragen (10 + 5 min)

Afsluiting (10 min)

Hoeveel procent van al het water op aarde is zoet?

1. 97,5%
2. 50%
3. 2,5%
4. 1%

Hoeveel procent van al het zoete water op aarde is beschikbaar voor gebruik?

1. 97,5%
2. 50%
3. 2,5%
4. 1%

Zoet

Zout

Wat gebeurd er in de video?
+
Had je dit verwacht? Waarom wel of niet?

Welk deel van de rivier zien we op de afbeelding?

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

Welk deel van de rivier zien we op de afbeelding?

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

Welk deel van de rivier zien we op de afbeelding?

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

Benedenloop

Middenloop

Bovenloop

Sedimentatie

Erosie

Verwering

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je

1. het stroomgebied van een rivier verdelen in een bovenloop, middenloop en benedenloop en uitleggen wat de verschillen tussen deze delen van de rivier zijn;

2. de bovenloop, middenloop en benedenloop van een rivier herkennen op een afbeelding;

3. het verschil in transport van sediment tussen de bovenloop, middenloop en benedenloop uitleggen.

Aan het werk- groep 1

Wat: 

- Examenvragen 1 tm 5 + Bonusvraag A + B

Hoe: alleen 

Hulp: lessonup + groepsgenoten 

Tijd: 10 minuten

Klaar: Beantwoord de leerdoelen

Aan het werk- groep 2

Wat: 

- Examenvragen 1 tm 5

Hoe: alleen

Hulp: docent + lessonup+ groepsgenoten

Tijd: 5 min uitleg + 5 minuten zelfstandig werken

Nakijken

Hoe: In groepjes van 3 leerlingen bespreek je de examenopdrachten.

Komen jullie er onderling niet uit dan gebruik je je boek. Kom je er echt niet uit, dan roep je de juf!

Tijd: 10 minuten

Wat? Examenvragen 1 tm 5 (+ extra vraag A + B) van les 7

Klaar? Beantwoord de leerdoelen van les 7 (= je samenvatting)

Tot slot: we kijken een aantal vragen gezamenlijk na!

Afronding

Wat hebben we geleerd?

Hoe hebben we meegedaan?

Huiswerk

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je

1. het stroomgebied van een rivier verdelen in een bovenloop, middenloop en benedenloop en uitleggen wat de verschillen tussen deze delen van de rivier zijn;

2. de bovenloop, middenloop en benedenloop van een rivier herkennen op een afbeelding;

3. het verschil in transport van sediment tussen de bovenloop, middenloop en benedenloop uitleggen.

Wat heb je tot nu toe geleerd over water?
Noem alles en leg ook alles uit!

Hoe heb ik deze les meegedaan?

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk

NIETS