Les 5

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

WATER

Programma

Binnenkomst + absentie (5 min)

Introductie: filmpje stromende rivier (8 min)

Leerdoelen (2 min)

Uitleg + check 'Opbouw van de rivier' (15 min)

Aan het werk: werkboek (10 min)

Nakijken (10 min)

Afsluiting (5 min + 5 min uitloop)

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je

1. het stroomgebied van een rivier verdelen in een bovenloop, middenloop en benedenloop en deze verschillende delen met elkaar vergelijken;

2. de bovenloop, middenloop en benedenloop van een rivier herkennen op een afbeelding;

3. het verschil in transport van sediment tussen de bovenloop, middenloop en benedenloop uitleggen.

De opbouw van een rivier

Elke rivier heeft een eigen stroomgebied.

Hiermee bedoelen we -> al het water van een rivier, 

dus ook het water in zijtakken en bijrivieren 

dat in de hoofdrivier terecht komt.

De stroomgebieden van rivieren worden

van elkaar gescheiden door de 

waterscheiding. Dit is bijvoorbeeld een

berg tussen twee stroomgebieden.

De stroming van het water in een rivier

Water stroomt altijd van hoog naar laag.

Check dus altijd op een kaart waar het hoogste punt (bergen) en het laagste punt (de zee) is!

De indeling van de rivier in drie stukken

Een rivier kun je altijd in drie stukken verdelen:

Bovenloop - Middenloop - Benedenloop.

Deze drie delen hebben andere kenmerken.

Welk deel van de rivier zien we op de afbeelding?

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

Welk deel van de rivier zien we op de afbeelding?

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

01:09

Fragment van 1 minuut, vanaf minuut 1.10.
Aan het eind van het fragment:
a) Welk deel van de rivier is dit? Kies uit: begin, midden, eind.
b) Wat kun je zeggen over de stroomsnelheid van het water?
c) Wat kun je zeggen over de kracht van het water?

02:04

Fragment van 1 minuut.
Aan het eind van het fragment:
a) Welk deel van de rivier is dit? Kies uit: begin, midden, eind.
b) Wat kun je zeggen over de stroomsnelheid van het water?
c) Wat kun je zeggen over de kracht van het water?

00:03

Fragment van 1 minuut.
Aan het eind van het fragment:
a) Welk deel van de rivier is dit? Kies uit: begin, midden, eind.
b) Wat kun je zeggen over de stroomsnelheid van het water?
c) Wat kun je zeggen over de kracht van het water?

01:00

Fragment van 1 minuut.
Aan het eind van het fragment:
a) Welk deel van de rivier is dit? Kies uit: begin, midden, eind.
b) Wat kun je zeggen over de stroomsnelheid van het water?
c) Wat kun je zeggen over de kracht van het water?

Welk deel van de rivier zien we op de afbeelding?

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

Hoe noemen we dit (eind)deel van de rivier?

1. Alfa
2. Beta
3. Gamma
4. Delta

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je

1. het stroomgebied van een rivier verdelen in een bovenloop, middenloop en benedenloop en deze verschillende delen met elkaar vergelijken;

2. de bovenloop, middenloop en benedenloop van een rivier herkennen op een afbeelding;

3. het verschil in transport van sediment tussen de bovenloop, middenloop en benedenloop uitleggen.

De rivier in verschillende stukken

Een rivier kun je in drie stukken verdelen met verschillende kenmerken:

	Waar?	Stroomsnelheid water	sediment (= het materiaal in het water)
bovenloop	hoog in de bergen	heel hoog	rotsblokken
middenloop	in het dal (= lager gebied tussen 2 bergen)	gemiddeld	grind, zand en klei
benedenloop	laagland/ delta	heel laag	zand en klei

Check!

Schrijf de ontbrekende antwoorden op je wisbordje.

1. Water stroomt altijd van 1 .... naar 2 .....

2. Zo stroomt de Rijn van de bergen naar de 3......

	Waar?	Stroomsnelheid water	sediment
bovenloop	4....	heel hoog	5 ....
middenloop	in het dal	6 ....	grind, zand en klei
benedenloop	laagland/ delta	heel laag	7 .... + 8....

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je

1. het stroomgebied van een rivier verdelen in een bovenloop, middenloop en benedenloop en deze verschillende delen met elkaar vergelijken;

2. de bovenloop, middenloop en benedenloop van een rivier herkennen op een afbeelding;

3. het verschil in transport van sediment tussen de bovenloop, middenloop en benedenloop uitleggen.

Aan het werk- groep 1

Wat: 

- Werkboek blz. 104 maken vraag 1 + 2 + 3

Hoe: in tweetallen

Hulp: paragraaf 3.2 + duo

Klaar: Lezen paragraaf 3.2 en noteer in je schrift 6 dingen die je zou leren voor een toets.

Aan het werk- groep 2

Wat: 

- Werkboek blz. 104 maken vraag 1  +2ab + 3abd

Hoe: met je groepje

Hulp: paragraaf 3.2 + groepje + docent

Klaar: Lezen paragraaf 3.2 en noteer in je schrift 4 dingen die je zou leren voor een toets.

Nakijken

Hoe: 

- Bedenk welke vraag wil je echt nagekeken wilt hebben

- Docent geeft beurten -> vertel welke vraag je nagekeken wil hebben (bijvoorbeeld 2c of 3d)

- Docent vraagt wie het antwoord weet en geeft beurten -> geef je antwoord/ leg uit.

Tijd: 5 minuten

Wat?

paragraaf 3.2 vraag 1 + 2 + 3

Afronding

Wat heb je geleerd?

Hoe heb je meegedaan?

Huiswerk

Introductie

Examenvraag

Noteer het juiste antwoord op je wisbordje.

• Praat niet
  
• Zorg dat niemand je antwoord ziet.
  
• Draai je bordje pas om als de docent het vraagt.

Introductie

Examenvraag

Noteer het juiste antwoord op je wisbordje.

• Praat niet
  
• Zorg dat niemand je antwoord ziet.
  
• Draai je bordje pas om als de docent het vraagt.

Hoe heb ik deze les meegedaan?

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk

Lezen paragraaf 3.1

Maken paragraaf 3.1 vraag 1 + 2 + 5ab + 6 + 7