Voorlichting opleiding uitgelicht

OPLEIDING UITGELICHT
WELKOM
1 / 22
next
Slide 1: Slide
VerzorgingMBOStudiejaar 1,4

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

OPLEIDING UITGELICHT
WELKOM

Slide 1 - Slide

ABDEL BOUZAMBOU

LINDA VAN DER MAREL

Slide 2 - Slide

Zijn er- vooraf- vragen voor onze opleiding?

Slide 3 - Open question

1

Slide 4 - Video

00:13
Hoe vaak komen jullie de opmerking:
"ik wil graag mensen helpen" tegen en denk je aan een doorverwijzing naar de opleiding MZ?

A
Soms
B
Heel vaak
C
Vaak
D
Nooit

Slide 5 - Quiz

WIE ZIJN DE MENSEN DIE DE STUDENTEN O.A. KUNNEN GAAN  "HELPEN" ?

Slide 6 - Slide

0

Slide 7 - Video

Welke eigenschappen heeft een MZ-student nodig?

Slide 8 - Slide

DE OPLEIDINGEN

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg
Agogisch medewerker GGZ
Persoonlijk begeleider
specifieke doelgroepen
Een begeleidingsmethode  kunnen toepassen om mensen zelfstandig in de samenleving verder te helpen
Kunnen omgaan met groepen en het motiveren van mensen om activiteiten weer zelfstandig uit te voeren 
Ondersteunen bij activiteiten en het informeren en adviseren van naastbetrokkenen. Medicijnen controleren

Slide 13 - Drag question

NIV.3

Slide 14 - Slide

NIV.4

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Nieuwe intake activiteiten bij start van de opleiding

De activiteiten hebben allen betrekking op de 5 loopbaancompetenties:

 

1. Motievenreflectie: wat wil ik en waarom wil ik dat?
2. Kwaliteitenreflectie: wat kan ik en waar ben ik minder goed in?
3. Werkexploratie: welk werk wil ik en wat heb ik daarvoor nodig?
4. Loopbaansturing: welke (mate van) begeleiding heb ik nodig?
5. Netwerken: wie heb ik in mijn eigen omgeving die mij kan helpen een concreet beeld te krijgen van de opleiding en/of beroep?

Slide 20 - Slide

Doel
  • De studenten hebben een realistisch beeld van de opleiding  waarvoor wij opleiden. 
  •  Studenten worden na aanmelding passend geplaatst en begeleid.
  • Deelname aan de intake-activiteiten leidt tot actieve en betrokken studenten die bewust hebben gekozen voor de opleiding. 
  • Studenten worden voor aanmelding zodanig voorgelicht dat zij een passende opleiding kunnen kiezen. 
  • Middels de intakeactiviteiten is meetbaar in hoeverre de student voldoende in staat is het diploma op het gewenste niveau te behalen. 
  • De student heeft voor aanvang van de opleiding zicht op wat zijn/haar leerdoelen en/of ontwikkelpunten zijn.  
  • Gelijke kansen vergroten van studenten. 

Slide 21 - Slide

ZIJN ER VRAGEN?

Slide 22 - Slide