Ontdek het Hofstelsel!

Ontdek het Hofstelsel!

Leerdoelen

Aan het einde van deze les weet je wat het hofstelsel is, hoe het werd ingedeeld en wat het nut ervan was. Ook leer je hoe hofstelsels vandaag de dag nog steeds terug te zien zijn.

Introduceer het onderwerp en leg uit wat de leerlingen aan het einde van de les zullen weten.

Wat weet jij al over het hofstelsel?

Wat is het hofstelsel?

Het hofstelsel was een politiek en sociaal systeem waarbij het land was verdeeld in domeinen die elk werden bestuurd door een heer. Deze heer had de macht over zijn eigen domein en werd daarbij ondersteund door horigen.

Leg uit wat het hofstelsel precies inhield en hoe het politieke en sociale aspecten had.

Hoe ontstonden de hofstelsels?

Hofstelsels ontstonden in Europa tijdens de middeleeuwen. Ze werden ontwikkeld als een manier om land te beheren en te besturen in een tijd waarin centrale overheden nog niet bestonden.

Vertel de leerlingen waarom en hoe hofstelsels zijn ontstaan.

Hoe waren hofstelsels ingedeeld?

Hofstelsels waren ingedeeld in domeinen die elk bestuurd werden door een heer. Deze heer had de macht over zijn domein en werd daarbij ondersteund door horigen. De horigen waren vaak boeren die op het land van de heer werkten en in ruil daarvoor bescherming kregen.

Laat de leerlingen zien hoe hofstelsels waren ingedeeld en wie welke rol had.

Wat voor nut hadden hofstelsels?

Hofstelsels zorgden voor een stabiele samenleving omdat elk domein goed werd bestuurd. Ook zorgden ze voor bescherming van de horigen en het land.

Beschrijf het nut van hofstelsels en waarom ze belangrijk waren voor de samenleving.

Wanneer waren er hofstelsels?

Hofstelsels waren vooral aanwezig tijdens de middeleeuwen in Europa. Later werden ze vervangen door andere politieke systemen.

Laat de leerlingen zien wanneer hofstelsels werden gebruikt en wanneer ze niet meer werden gebruikt.

Hofstelsels vandaag de dag

Hoewel hofstelsels niet meer bestaan, zijn veel aspecten ervan nog steeds terug te zien in onze samenleving. Zo hebben we nog steeds landeigenaren en huurders en is er nog steeds sprake van ongelijkheid in de samenleving.

Laat de leerlingen zien hoe hofstelsels nog steeds invloed hebben op onze samenleving.

Reflectie

Wat heb je geleerd over het hofstelsel en wat vond je het meest interessant?

Laat de leerlingen nadenken over wat ze hebben geleerd en wat ze het meest interessant vonden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.