Balansstructuur: Een Diepgaande Verkenning van Bedrijfsadministratie

Balansstructuur: Een Diepgaande Verkenning van Bedrijfsadministratie
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Balansstructuur: Een Diepgaande Verkenning van Bedrijfsadministratie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de verschillende onderdelen van de balans identificeren en begrijpen hoe ze zijn gestructureerd.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de indeling van de balans?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding tot Bedrijfsadministratie
Bedrijfsadministratie omvat het vastleggen, classificeren en samenvatten van financiële gegevens om besluitvorming te ondersteunen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat is een Balans?
Een balans is een overzicht van de bezittingen, schulden en het eigen vermogen van een onderneming op een specifiek moment.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Activa op de Balans
Activa vertegenwoordigen de bezittingen en vorderingen van een bedrijf, zoals contanten, voorraden en debiteuren.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Passiva op de Balans
Passiva omvatten de schulden en verplichtingen van een bedrijf, zoals leningen, crediteuren en voorzieningen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Eigen Vermogen op de Balans
Eigen vermogen vertegenwoordigt de investeringen van de eigenaren en de gereserveerde winsten van het bedrijf.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Balansstructuur
De balans heeft een vaste structuur waarbij activa aan de linkerkant en passiva en eigen vermogen aan de rechterkant worden geplaatst.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
De balans biedt een overzicht van de financiële positie van een bedrijf op een specifiek moment en bestaat uit activa, passiva en eigen vermogen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.