Balans en Financieel Management

Balans en Financieel Management
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Balans en Financieel Management

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een balans is en hoe het wordt gebruikt in financieel management.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over financieel management en de balans?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is financieel management?
Financieel management omvat het beheer van geldstromen en investeringen om financiële doelen te bereiken.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De balans
De balans is een overzicht van de bezittingen, schulden en het eigen vermogen van een bedrijf op een bepaald moment.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Activa en Passiva
De balans is verdeeld in twee delen: de activa (wat een bedrijf bezit) en de passiva (wat een bedrijf verschuldigd is).

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Balansposten
Voorbeelden van balansposten zijn kas, voorraden, machines, schulden, en eigen vermogen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Belang van de balans
De balans helpt bij het beoordelen van de financiële gezondheid van een bedrijf en bij het nemen van beslissingen over investeringen en leningen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Praktijkvoorbeeld
Laat een voorbeeld van een balans zien en laat de studenten enkele balansposten identificeren en berekeningen maken.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Toepassing
Geef de studenten een casestudy waarin ze de balans van een fictief bedrijf moeten analyseren en aanbevelingen moeten doen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.