BK en TH: 6.2 Bestuiving

6.2 Bestuiving
1 / 16
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo, mavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

6.2 Bestuiving

Slide 1 - Slide

Hoe heet het mannelijke voortplantingsorgaan van een bloem?
A
stamper
B
meeldraad
C
kelkblad
D
kroonblad

Slide 2 - Quiz

Wat is de functie van de stamper?
A
Het aantrekken van insecten
B
Het produceren van stuifmeel
C
Het opvangen van stuifmeel en ontwikkelen van zaden
D
Het beschermen van de bloemknop

Slide 3 - Quiz

Wat is de functie van de kroonbladeren?
A
Het beschermen van de bloemknop
B
Het produceren van stuifmeel
C
Het aantrekken van bestuivers
D
Het opslaan van voedingsstoffen

Slide 4 - Quiz

Wat gebeurt er in het vruchtbeginsel na bestuiving?
A
Het verdroogt en valt af
B
Het ontwikkelt zich tot een zaad
C
Het produceert stuifmeel
D
Het lokt insecten aan

Slide 5 - Quiz

Leerdoelen
  • Je kunt beschrijven wat bestuiving is.
  • Je kunt het verschil benoemen tussen kruisbestuiving en zelfbestuiving.
  • Je kunt de kenmerken noemen van insectenbloemen en van windbloemen. 

Slide 6 - Slide

Bloemen
Veel bloemen hebben grote en opvallende gekleurde kroonbladeren. Daarmee lokken ze insecten.
Insecten komen af op de geur en op de nectar.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Nectar en honing
Bijen willen graag naar de bloemen voor nectar.
Nectar is een zoete en plakkerige sap.
Bijen maken hier honing van.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Bestuiving

Slide 11 - Slide

Bestuiving
Als stuifmeelkorrels terechtkomen op de stempel van een andere bloem van dezelfde soort is er bestuiving.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Insectenbloemen
Bloemen waarbij insecten voor de bestuiving zorgen, heten insectenbloemen.

Slide 14 - Slide

Windbloemen
Bij windbloemen blaast de wind stuifmeel weg.

Het stuifmeel kan dan per toeval op de stempel van een bloem van dezelfde soort komen.

Slide 15 - Slide

Aan het werk
Jullie gaan paragraaf 6.2 lezen 
en daarna
maken!!

Succes!

Slide 16 - Slide