Opdracht 5 vraag gesprek

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Vorige les heb je een e-mail geschreven. In de e-mail gaf je antwoord op vragen. 

Deze les ga je een vraaggesprek voeren.  

Leerdoelen

Aan het einde van de les heb je geleerd wat vraagwoorden zijn.

Aan het einde van de les kan je in een gesprek vragen stellen en beantwoorden, je gebruikt de vraagwoorden.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Noem 10 belangrijke woorden

Wat is een activiteit

1. Een park met attracties
2. Iets wat je kan doen
3. 2253 BA

Wat is een adres

1. Capadosestraat 25
2. Den Haag
3. 2523 BA
4. Capadosestraat 25 2523 AB Den Haag

Instructie 

Als je een informatie wilt krijgen, moet je goede vragen stellen. 

Hiervoor gebruik je vraagwoorden

 

Vraagwoorden

Wie 

Wat

Waar

Wanneer

Waarom

Hoe

Welke

Hoeveel

Let op:

Lees ze nog eens goed!

Straks kijken we wie ze nog kent

Wie weet de meeste vraagwoorden nog?

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 

Kies een vraagwoord &

Maak een zin

Let op: Ieder vraagwoord gebruiken we 1 keer.

Schrijf de zin in je map.

Zelfstandig werken

Pak je boek, ga aan de slag 

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Begrippen uit deze les

• ...
• ...
• ...
• ...
• ...
• ...
• ...
• ...