Les op afstand 3 - 4H: clustergroep 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Les op afstand 3: bespreken 3.6 en herhalen 3.1 - 3.6.

- Video instructie kijken en beantwoorden kijkvragen via LessonUp. Zorg dat je tijdens het huiswerkbespreken ook je huiswerk corrigeert.

Volgend stap:

• Als je de kijkvragen hebt beantwoord, dan werk je aan werkboek hoofdvragen 3..4, 3.5, 3.6 (werkboek bladzijde 63, 64)
• De opdrachten werk je netjes op papier uit. Zorg dat je een foto maakt van de uitwerkingen en dit voor het einde van de les (voor 14:05) inlevert via Google Classroom middels een foto.
• Ben je klaar? Dan maken examentraining Rotterdam en Heerlen opgave 3 en 4. Dit is huiswerk voor de volgende les.

Kort oefentoetsje

De werkloosheid in Amsterdam was in 2015 7,9 procent. Landelijk was dat gemiddeld 6,8 procent, maar in Rotterdam wel 12 procent! Toch zijn er ook nog grote verschillen tussen de wijken van Rotterdam onderling.

Met welke geografische werkwijze kun je een uitspraak doen over de werkloosheid in de verschillende wijken van Rotterdam?

1. Rotterdam vergelijken met de andere drie grote steden.
2. De Rotterdamse werkloosheid vanuit meerdere dimensies beschrijven en analyseren.
3. De ontwikkeling van de werkloosheid over een aantal jaren bekijken.
4. De werkloosheid op een andere ruimtelijke schaal beschrijven.

Bekijk de figuur hiernaast. Klik op de foto om deze te vergroten.

De regio Zuid-Limburg voert een campagne om mensen te motiveren zich daar te gaan vestigen. Noem een reden voor deze campagne.

Er is een verband tussen de stijgende vraag naar duurdere stadswoningen en de groei in de zakelijke dienstverlening. Leg dat verband kort uit. Geef een oorzaak en een gevolg.

Door suburbanisatie is de noodzaak tot bestuurlijke samenwerking sterk toegenomen. Leg dat uit met behulp van een situatiebeschrijving en een oorzaak-gevolgredenering.

In welke situatie bieden buurtprofielen informatie voor beleid?

1. Men wil de objectieve sociale veiligheid verbeteren in de gemeente.
2. Men wil een extra dependance bouwen van de middelbare school.
3. Men wil nagaan wat de beste plek is voor een duurzaam bedrijventerrein.
4. Men wil samenwerken met betrekking tot de bouw van een nieuwbouwwijk.

In Nederland bestaat wel segregatie, maar zijn geen echte getto’s, zoals wel in de VS en Frankrijk. Geef daarvoor een reden.

1. In Nederland is de herkomst van allochtonen gevarieerder.
2. In Nederland hebben de armste mensen recht op huurtoeslag.
3. In Nederland wonen veel mensen uit voormalige koloniën.
4. In Nederland zijn de getto’s na de Tweede Wereldoorlog gesloopt.

Huiswerkbespreken

00:00

Wat vind jij nog lastig aan dit hoofdstuk?

09:42

Op een score van 1 tot 10: hoe goed heb jij het huiswerk gemaakt? Welke vaardigheden wil jij verbeteren om hoger te kunnen scoren?

15:30

Leg in eigen woorden uit wanneer er sprake is van gentrificatie.

17:16

Wat zou je graag tijdens de volgende les op afstand terug willen zien? (meer uitleg, aanpak examentraining of iets anders?)