Lezen hst. 3 havo 3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Waar verwachtte je dat tekst 2 over ging, op basis van het plaatje?

1. Wat is het onderwerp van de tekst?

2. Maak je wel eens gebruik van ranglijstjes?

afname

altijd

macht

meestal

niet op waarde te schatten

sterk

van elkaar verschillen

a steevast

c drastisch

f elkaar ontlopen

g doorgaans

i zeggenschap

j krimp

k tekort doen

4. Uit welke alinea('s) bestaat de inleiding?

1. alinea 1
2. alinea 1 en 2
3. alinea 1, 2 en 3
4. alinea 1, 2, 3 en 4

6. Met welke drie argumenten onderbouwt de auteur zijn standpunt?

vraag 8: het blokjesschema

b = standpunt

↑       ↑

e       a

↑       ↑

c       d

We kijken ook even naar vraag 9. 

vraag 9: 

Examencijfers zeggen niets over (1) de creativiteit van de leerlingen, (2) de mondigheid van de leerlingen, (3) de zelfredzaamheid van de leerlingen en (4) de sociaaleconomische achtergrond van de leerlingen. (5) Bovendien verschillen scholen volgens de onderwijsinspectie niet zo veel van elkaar. 

(alinea 6 en 7)

10. Wat betekent 'appels met peren vergelijken'?

vraag 11:

a alle eer, geld en zeggenschap naar de winnaars /’the winner takes it all’

b lege handen voor de verliezers

c minder patiënten, leerlingen of studenten

d krimp, leegstand en ontslagen

12. Wat is het tekstdoel?

1. informeren
2. overtuigen
3. amuseren
4. activeren

Lezen hst. 4: argumentatie (2)

Filmpje kijken via Nieuw Nederlands.

Huiswerk voor woensdag: maak opdr. 1, p. 107.