v4 week 20 / je vais à Paris (leçon 2)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

V4, semaine 20

A: on parle des vacances et on reprend la semaine 17.

B: on écrit!

C: grammaire II

D: Je vais à Paris

En classe: 12,15-17 / ex. les jeux olympiques

A faire : 12,15-17/18a-d

apprendre p 111 : écrire

A: on parle de vacances et on reprend les cours de la semaine 17

On parle des vacances ( prépa 5 minutes)

qu'est-ce que tu as fait?  (3 activités pp)

c'était comment?

but : oser parler de soi-même et donner son opinion dans une situation familière

reprenons la semaine 17

En classe : test d’écoute & texte sur les catacombes et la mosquée

 ex 10 en classe. grammaire I

 A faire :

Ex 10-11d, 13,14

Apprendre : u6 : regarder et lire (p 110-111)

• on reprend ex 10 en classe
•  grammaire 1 : à vous de corriger : 

GRAMMAIRE I – DE VERBINDINGSWOORDEN

Exercice 11A – révision

1 want                                  5 als

2 maar                                 6 omdat

3 bijvoorbeeld                 7 dus

4 eerst, daarna               8 als/wanneer

Exercice 11B – en étapes

1 opsomming  /2 tegenstelling

3 tijdsvolgorde  / 4 oorzaak of reden

5 voorwaarde  / 6 vergelijking

Exercice 11C

1 ensuite

2 entre autres

3 cependant

4 enfin

5 donc

6 lorsque

7 puisqu’

8 comme

Exercice 11D

Voorbeeldantwoorden:

1 Je suis fâché parce que tu as oublié mon anniversaire.

2 Je mets un blouson, car il fait froid.

3 Moi, j’aime la musique classique, mon ami par contre, aime la musique pop.

4 D’abord je fais mes devoirs, ensuite je regarde ma série préférée.

5 Si j’étais riche, j’achèterais une Ferrari.

Exercice 11C

1 ensuite

2 entre autres

3 cependant

4 enfin

5 donc

6 lorsque

7 puisqu’

8 comme

• Exercice 11D
  

Voorbeeldantwoorden:

1 Je suis fâché parce que tu as oublié mon anniversaire.

2 Je mets un blouson, car il fait froid.

3 Moi, j’aime la musique classique, mon ami par contre, aime la musique pop.

4 D’abord je fais mes devoirs, ensuite je regarde ma série préférée.

5 Si j’étais riche, j’achèterais une Ferrari.

Exercice 13 – mise en route ~ vocabulaire

1 A emplacement

2 B à partir de

3 B libérer

4 B les sentiers

5 A le son

6 A occupé

7 B la météo

8 A a provoqué

9 B dégâts

10 A une inondation

Exercice 14 – mise en route ~ grammaire

1 pour

2 pourtant

3 c’est pourquoi

4 si

5 entre autres

B: on écrit

ex 15-17

Cherchez dans le texte Règlement des campeurs les (parties de) phrases correspondantes et notez-les.

Vous avez accès à votre emplacement à partir d'une heure de l'après-midi.

La nuit, il est interdit de faire du bruit et de circuler dans le camping.

Merci d'utiliser les conteneurs de tri pour déposer vos déchets.

Il n'est pas autorisé de rouler à une vitesse supérieure à 10 km/h.

Il est interdit d'utiliser la piscine en dehors des heures d'ouverture.

La direction du camping ne rembourse pas les dégâts.

B: on écrit

16: Téléchargez la fiche d'évaluation d'un camping

Complétez la fiche en utilisant les informations ci-dessous.

Afgelopen maand zijn jullie gaan kamperen. Alles was slecht.

De kampeerplaatsen waren klein, de muziek van de buren stond te hard, het was zelfs 's nachts lawaaierig.

Het weer was slecht, het zwembad vaak dicht.

Een storm heeft schade veroorzaakt, de directie zei niet verantwoordelijk te zijn. Je komt nooit terug.

Nous venons de passer un mois au camping (zelf invullen).

Nous ne sommes pas du tout satisfaits.

Les emplacements ...........................

Nos voisins .................................. Même la nuit .

En plus, il faisait......................... et la piscine ....................................

Un jour, une tempête ..................................

La direction du camping .............................................

Une chose est sûre, nous.........................................

B: on écrit : 17 : Vous avez passé vos vacances d'été dans un camping. Certaines choses étaient très bien. Mais la direction du camping doit améliorer d'autres aspects. Écrivez une évaluation d'environ 70 mots à placer sur le site du camping.

Consigne

Vous précisez la date de votre séjour.

Vous faites un commentaire positif ou négatif pour les éléments suivants : l'emplacement, les voisins, le bruit, la piscine, le restaurant et les déchets. Pour finir, vous donnez un conseil.

Vous utilisez les mots et/ou les phrases du Règlement des campeurs et de l'exercice 16. Vous donnez une note au camping.

grammaire II

Na dit onderdeel kun je:

regelmatige werkwoorden in de juiste vorm gebruiken;

de werkwoorden croire, falloir, pleuvoir, suffire en venir in de juiste vorm gebruiken.

croire : 

je crois 

tu crois 

il/elle/on croit

nous croyons

vous croyez

ils/elles croient

part.passé : cru

stam futur/conditionnel: croir

falloir 

il faut (prés)

il fallait (imp)

il a fallu (pc)

il faudra (futur)

il faudrait (cond)

pleuvoir : 

il pleut (prés)

il pleuvait (imp)

il a plu (pc)

il pleuvra (futur)

il pleuvrait (cond)

suffire

je suffis

tu suffis

il suffit

nous suffisons

vous suffisez

ils/elle suffissent

p.p. : suffi

futur & cond: suffir

venir 

je viens

tu viens

il/elle/on vient 

nous venons

vous venez 

ils/elles viennent

part.passé : venu (e)(s) 

(let op met être)

futur/cond: viendr

herhaal ook de regelmatige werkwoorden en maak oef 16a-16d

C: grammaire II