Naut thema 3 groep 8

Voor wat voor werk wordt een robot gebruikt?
A
saai, spannend en leuk
B
saai, zwaar en gevaarlijk
C
gevaarlijk, zwaar en spannend
D
zwaar, moeilijk en langdurig
1 / 10
next
Slide 1: Quiz

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes.

Items in this lesson

Voor wat voor werk wordt een robot gebruikt?
A
saai, spannend en leuk
B
saai, zwaar en gevaarlijk
C
gevaarlijk, zwaar en spannend
D
zwaar, moeilijk en langdurig

Slide 1 - Quiz

Als je kijkt hoe een probleem in elkaar zit, noem je dit een
A
sensor
B
programma
C
beslisschema
D
analyse

Slide 2 - Quiz

Een computer is een apparaat die:
A
erg snel kan rekenen en informatie kan opzoeken
B
heel snel spelletjes kan spelen
C
heel snel kan beslissen en nadenken
D
al het werk van de mensen overneemt

Slide 3 - Quiz

Hoe noem je het onderdeel van een robot of apparaat dat iets meet?
A
analyse
B
processor
C
sensor
D
evaluatie

Slide 4 - Quiz

kan je een sensor vergelijken met je eigen hersenen?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Een processor kan geluiden waarnemen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quiz

Wat doe je als je een ontwerp evalueert?
A
achteraf kijken of het programma of product voldoet aan de eisen
B
vooraf kijken of het programma of product voldoet aan de eisen
C
tussentijds kijken of het programma of product voldoet aan de eisen
D
informatie opschrijven

Slide 7 - Quiz

De processor bevat het geheugen van de robot.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quiz

Robots zijn zeer geschikt voor lopendebandwerk
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quiz

Wat ga je als eerste doen als je een robot of machine gaat ontwerpen?
A
evalueren
B
programma van eisen maken
C
analyse maken

Slide 10 - Quiz