De Magie van Vuilniszakken: Hoe Worden Ze Gemaakt?

De Magie van Vuilniszakken: Hoe Worden Ze Gemaakt?
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Magie van Vuilniszakken: Hoe Worden Ze Gemaakt?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen hoe vuilniszakken worden gemaakt en de belangrijkste stappen in het productieproces kunnen benoemen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van vuilniszakken?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn vuilniszakken?
Vuilniszakken zijn plastic zakken die worden gebruikt om afval in te bewaren en weg te gooien.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Materialen
Vuilniszakken worden meestal gemaakt van polyethyleen, een soort plastic dat flexibel en duurzaam is.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Productieproces
Het productieproces omvat extrusie, snijden, en afwerking van de zakken, gevolgd door kwaliteitscontrole.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Extrusie
Bij extrusie wordt gesmolten polyethyleen door een matrijs geperst om lange plastic strengen te vormen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Snijden en Afwerking
De lange plastic strengen worden gesneden en gelast om de vorm van de vuilniszakken te creëren, waarna de zakken worden afgewerkt.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Kwaliteitscontrole
Elke vuilniszak wordt geïnspecteerd op eventuele defecten voordat ze worden verpakt en gedistribueerd naar winkels.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Milieubewustzijn
Het is belangrijk om bewust te zijn van het juiste gebruik en de recycling van vuilniszakken om het milieu te beschermen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.