Pronunciation for Dutchies Part II

                                                                  Mistakes made by Dutchies
                                                                Part II
1 / 18
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

                                                                  Mistakes made by Dutchies
                                                                Part II

Slide 1 - Slide

This item has no instructions


Welcome back!


You survived the test week! :)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Les doel

At the end of this lesson, I have practised the sounds  /V/, /Z/ and /TH/ by practising with exercises in class.

‘pitch’ opdracht 25 April
Lesson plan

-Leerlingen fysiek:
uitspraakles LU


-Leerlingen online: 
M-hour Spy Kids

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

In het Engels spreek je de V nooit uit als een F. Dus saVe, niet saFe.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions



have
live, 
move, 
video, 
positive, 





five, 
avocado, 
vase, 
active, 
covid
Let's read these words together!

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

 Woorden die eindigen op een geschreven S, spreek je bijvoorbeeld uit als een /Z/. Behalve als het de medeklinkers: p,t,k,gh,ph.
Een /Z/ wordt altijd uitgesproken als een /Z/. Al is een woord geschreven met een S, spreek je het vaak toch als een /Z/ uit.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions




is, 
because, 
as, 
usually, 
words, 



his, 
cheese, 
observe, 
rise, 
Tuesday
Let's read these words together!

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

/TH/ kan op twee manieren uitgesproken worden, namelijk hard en zacht. Spreek dit NOOIT uit als een /S/. Dus mouTH, niet mouS.
Druk het puntje van je tong stevig aan tegen de onderkant van je boventand en blaas om de zachte /TH/ uit te spreken.
Zachte /TH/

Slide 8 - Slide

Druk het puntje van je tong stevig aan tegen de onderkant van je boventand en blaas om de zachte /TH/ uit te spreken.
Think, 
thin, 
bath, 
thought, 
something
Let's read these words together!

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Een goede manier om te testen of je het goed uitspreekt is om te kijken of je tong kietelt als je lang genoeg blijft blazen. Spreek dit NOOIT uit als een /D/. Dus moTHer, niet moDer.


Harde /TH/

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

the, 
this, 
those, 
though
another, 
mother / father / brother, 
Let's read these words together!

Slide 11 - Slide

This item has no instructions



Do: exercise on the handout
Time: 8 min
How: alone
Done: write down more words
Goal: practise pronunciation
Help: raise your hand


  • Opdracht 1 &2 
8 min --> zelfstandig

  • Opdracht 3
2 min 


timer
7:50
Let's do some exercises!

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Lesson goal achieved?



At the end of this lesson, I have practised the sounds /V/, /Z/ and /TH/ by practising with exercises in class.

  

‘pitch’ opdracht 25 April

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Ter afsluiting van de les
Wat vond je van de les? Beantwoord de volgende vier vragen :)

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Ik begrijp nu meer over hoe je woorden uitspreekt in het Engels.
A
Heel erg mee eens
B
Mee eens
C
Niet mee eens
D
Totaal niet mee eens

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Ik vond de les duidelijk en goed te volgen.
A
Heel erg mee eens
B
Mee eens
C
Niet mee eens
D
Totaal niet mee eens

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Ik vond de opdrachten nuttig.
A
Heel erg mee eens
B
Mee eens
C
Niet mee eens
D
Totaal niet mee eens

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Heb je tips / tops over de les?

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions