Les begrijpend lezen (interventie nav Diatoets) Nintendo leert game ........

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop op stil, in je Zakkie en in je tas

      

Inleiding

Voor de kerstvakantie hebben jullie Diatoetsen gemaakt. Uit die toetsen bleek dat Begrijpend lezen aandacht nodig heeft.

Deze les leer je hoe je begint aan een tekst en wat je daarna vervolgens gaat doen.

HET GAAT NIET OM SNELHEID.

Leerdoelen lessen

1.  Je voorkennis over het onderwerp van de tekst activeren.

2.  Vragen over de tekst te beantwoorden door globaal en zoekend te lezen.

3. De betekenissen van moeilijke woorden in een tekst.

4. De tekst samenvatten per alinea.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Voorafgaand aan het lezen

De volgende slides gaan over de opbouw van de tekst.

1. Titel en eerste indruk
Lees de titel van de tekst en bekijk eventuele afbeeldingen. Wat denk je dat het onderwerp van de tekst zal zijn?

2. Voorkennis
Wat weet je al over dit onderwerp? Schrijf alles op wat je je kunt herinneren of wat je denkt te weten.

3. Doel van de tekst
Denk na over waarom de tekst geschreven kan zijn. Wat denk je dat het doel van de tekst is? (Bijvoorbeeld: informeren, overtuigen, amuseren, uitleggen.)

4. Verwachtingen
Wat verwacht je te leren of te ontdekken door deze tekst te lezen?

5. Vragen vooraf
Welke vragen heb je al over het onderwerp? Wat zou je willen weten voordat je de tekst leest?

6. Moeilijke woorden of begrippen
Zijn er woorden in de titel of de inleiding die je niet begrijpt? Schrijf ze op.

7. Hoe ga je de tekst lezen?
Denk na over hoe je de tekst het beste kunt lezen. (Bijvoorbeeld: globaal lezen, nauwkeurig lezen, scannen voor specifieke informatie.)

Voorbereiding klaar?
Als je alles hebt ingevuld, ben je klaar om de tekst te gaan lezen. Veel succes!

Aan de slag!

Maak de opdrachten op het blaadje dat je hebt gekregen van de meester.

Als je klaar bent, kan je de vragen nakijken (vraag het nakijkblaadje aan de meester).

Heb je dat gedaan, dan ga je verder met Numo - Taken - zoekend lezen

Afsluiting

Hoeveel vragen heb je GOED beantwoord?

08

Hebben de vragen die je vooraf hebt gemaakt, je geholpen om de tekst beter te begrijpen?

Klik op de spinner

Formatief evalueren