Blok 3 - les 2 - -ig en ww TT

werkwoord: wieden
Hij ..... het onkruid in de tuin.
TT
A
wied
B
wiedt
C
wieden
1 / 17
next
Slide 1: Quiz
SpellingBasisschoolGroep 6

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

werkwoord: wieden
Hij ..... het onkruid in de tuin.
TT
A
wied
B
wiedt
C
wieden

Slide 1 - Quiz

lesdoel
Ik oefen de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd schrijven.

Slide 2 - Slide

Wat zijn de regels? Tegenwoordige tijd
 Persoonsvorm tegenwoordige tijd (tt):


ik 
of 
jij (je) erachter
ik-vorm 
(meestal stam = -en van hele werkwoord)
ik word
vind jij (je)
ik loop
de ander
jij/hij/zij/het
ik-vorm + t
jij wordt
zij vindt
hij loopt
meer:
wij/zij/jullie/de mensen
hele werkwoord
wij vinden, 
jullie worden, 
de mannen lopen
TT

Slide 3 - Slide

In welke vorm staat het onderstreepte werkwoord?
Vind jij dat goed?
A
ik-vorm
B
hij-vorm (de ander)
C
wij-vorm (meer)

Slide 4 - Quiz

In welke vorm staat het onderstreepte werkwoord?
Jij redt het meisje uit de sloot.
A
ik-vorm
B
hij-vorm (de ander)
C
wij-vorm (meer)

Slide 5 - Quiz

In welke vorm staat het onderstreepte werkwoord?
De varkens voeden hun biggen.
A
ik-vorm
B
hij-vorm (de ander)
C
wij-vorm (meer)

Slide 6 - Quiz

Wat is de ik-vorm van het werkwoord
glijden
TT

Slide 7 - Open question

Wat is de hij-vorm (de ander) van het werkwoord
glijden
TT

Slide 8 - Open question

werkwoord: worden
Het .... mooi weer.
TT

Slide 9 - Open question

werkwoord: bereiden
Moeder ... het eten.
TT

Slide 10 - Open question

werkwoord: bereiden
...... jij het eten?
TT

Slide 11 - Open question

werkwoord: bloeden
Ik .... uit mijn neus.
TT

Slide 12 - Open question

werkwoord: bevinden
Jan .... zich in de schuur.
TT

Slide 13 - Open question

werkwoord: belanden
De vliegers ....... in de wei.
TT

Slide 14 - Open question

maak een zin met het werkwoord: snijden.
Hij ......................................

Slide 15 - Open question

spelling
Blok 3 - les 2
Bladzijde 50

Maak alle opgaven!!!!!

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Link