Landeskunde Tag der deutschen Einheit

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Landeskunde

Der Tag der deutschen Einheit

Lernziel

Ik weet wat de "Tag der deutschen Einheit" is en waarom deze een zo belangrijke Duitse feestdag is.                                                   

                                         

Ik ken de feiten over de val van de Berlijnse muur.                          

Wat weten jullie al over de "Tag der deutschen Einheit"?

Berlijnse muur

Nach dem Zweiten Weltkrieg

- Duitsland had de oorlog verloren en werd verdeeld in vier bezettingszones

- Oost-Duitsland werd bezet door de Sovjet-Unie

- West-Duitsland werd bezet door Engeland, Frankrijk en Amerika

Die Berliner Mauer

- Berlijn werd apart ook in vier bezettingszones verdeeld

- tussen Oost- en West-Berlijn kwam een muur te staan, de zogeheten Berliner Mauer

- Deze werd gebouwd in 1961

In welk jaar viel de Berliner Mauer?

1. 1980
2. 1995
3. 1989
4. 1990

In welk jaar trad de DDR (Oost-Duitsland) de BRD (West-Duitsland) bij?

1. 1989
2. 1990
3. 1995
4. 1991

         Die wichtigsten Daten zusammengefasst: 

• Bau der Berliner Mauer am 13. August 1961
• Fall der Berliner Mauer am 9. November 1989
• deutsche (offizielle) Wiedervereinigung am 3. Oktober 1990 (dies ist jetzt der "Tag der deutschen Einheit"

CHECK: Ik weet nu waarom de "Tag der deutschen Einheit" een heel belangrijke feestdag in Duitsland is.

😒🙁😐🙂😃

www.boeser-wolf.schule.de

Leseverstehen: ZEITZEUGENBERICHTE

Jetzt seid ihr dran!

Wir verteilen die Texte und jeder Schüler macht eine Zusammenfassung der Texte auf Niederländisch.                                                                                                          

Die linke Reihe liest die Texte von Helmut, Maria und Rotraut.                                 

Die mittlere Reihe liest die Texte von Florian, Julia und Christa.                              

 Die rechte Reihe liest die Texte von Jürgen, Matthias und Corinne.                                                                                                                                     

Wat is de belangrijkste/ indrukwekkendste informatie die je van deze les hebt onthouden?

www.boeser-wolf.schule.de

Leseverstehen: DIE FLUCHT

Jetzt seid ihr dran!

Arbeitet zu zweit:

Lest die dramatische Flucht eines Jugendlichen und macht eine kurze Zusammenfassung auf Niederländisch.

Feedback voor de docent:

Ik heb de leerdoelen behaald en vond deze les leuk.

Ik heb de leerdoelen behaald, maar vond deze les niet zo leuk.

Ik heb de leerdoelen niet behaald maar vond de les wel leuk.

Ik heb de leerdoelen niet behaald en vond de les ook niet zo leuk.