Verdieping in het VO en MBO

• Rekenen
• Basisschool
• MBO
• Studiejaar 2

Verdieping in het VO en MBO

Sven, Mitch, Nienke,  Emma, Guusje en Steven

H1

Waar denken jullie aan bij
pubers?

Wat vinden ouder het meest belangrijk tijdens het puberen?

H2

1. Aan afspraken houden
2. Communicatie behouden
3. Helpen in het huishouden
4. Huiswerk en leren voor toetsen

Waarom zeggen ouders dat puber nu duur zijn?

H3

Muziek is een krachtige socialiser het brengt tieners/ volwassen samen. Schrijf een nummer op waar jij met vrienden mee samen zijn gekomen/ samen naar luisterd

H4

Waarom vinden oudere dat vroeger alles beter was?

H5

Wat word er bedoeld met 'out off the loop'

H6

1. Geen vrienden hebben
2. Weinig contact met ouders
3. Geen contact hebben online
4. Weinig aanwezig op school

Waarvoor is een staf bedoelt?

H7

Hoeveel belangrijke veranderingen zijn er tijdens de pubertijd?

H8

1. 2
2. 3
3. 6
4. 4

Wat wordt er bedoelt met de uitspraak; een puber krijgt ene ander lichaam.

H9

Pubers hebben veel moeite om op termijnen te denken.

H10

1. Juist
2. Onjuist

Waar hebben pubers niet zo'n strek beeld van?

H11

1. Wat ze later willen worden
2. Hoe de aarde in elkaar zit
3. wat de toekomstige tijd is
4. Hoe de maatschappij in elkaar steekt

Wat zien de pubers niet bij hun ouders

H12

1. Bezorgdheid
2. Geld problemen
3. Werkdruk

H13

In wat hebben de jongeren
nu meer inspraak?

Ze hebben meer inspraak in bijvoorbeeld; het huishouden, klusjes, zakgeld, vakanties etc. 

Waarom hebben jongeren een ander slaapritme?

H14

1. Door de pijnappelklier
2. Door telefoon gebruik
3. Door stress
4. Door seksuele activiteiten

Jongeren hebben een ander slaap ritme door de pijnappelklier. deze is nog niet volledig ontwikkeld waardoor er teveel melatonine(stofje waar je van inslaap valt) is in de ochtend als je wakker wordt en juist te weinig in de avond als je juist zou willen slapen.

H15

Hoe bouwen pubers hun
eigen identiteit?

Pubers bouwen hun eigen identiteit door over zich zelf te praten of een bepaald beeld van zich zelf te scheppen. dit kunnen ze doen door bepaalde acties dit gaat van serieus bezig zijn in de klas tot aan een grote mond hebben tegen ene leraar.

Door wie zijn we anders naar pubers gaan kijken?

H16

1. Dr. Freud
2. Maria Montessori
3. Dr. Dalton
4. Dr. Koop

We zijn anders naar pubers en mensen in het algemeen gaan kijken door DR. Freud. hij was nieuwsgierig naar wat er in het (puber)brein gebeurde.

Waar heb je de kleine hersenen voor nodig?

H17

1. huppelen en dansen
2. rennen en hinkelen
3. praten en luisteren
4. rechtop staan en ademen

Wat slaat de hippocampus op?

H18

1. Trauma's
2. Herinneringen
3. Leerstof

Waar hebben pubers een incompleet beeld van

H19

1. Huizenmarkt
2. Uitgaven
3. De toekomstige werktijden

Noem één ding waar je bij pubers rekening mee moet houden

1. Huiswerk
2. Slaap ritme
3. Sociaal leven
4. Eet patroon

Nu volgt de stelling

Sociale druk en groepsgedrag spelen een cruciale rol in het besluit nemen van pubers.

1. EENS
2. ONEENS

Wat hebben we wanneer gedaan?

• 12-09 Planning, taakverdeling, hoofdstukken gelezen, groepsapp, deadline bepaalt.
• 19-09 Hoofdstukken gelezen, brainstorm, eigen ervaringen.
• 26-09 Vragen gemaakt, LessonUp gemaakt.
• 03-10 Presentatie van de Lessonup.