het begin van de Europese overzeese expansie

Tijdvak 5 Ontdekkers en hervormers


Het begin van de Europese overzeese expansie 
1 / 42
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 42 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Tijdvak 5 Ontdekkers en hervormers


Het begin van de Europese overzeese expansie 

Slide 1 - Slide

Wat is fout?
de relatie tussen humanisme en renaissance?
Het humanisme gaat uit van het menselijk verstand, dus ook kennis uit de oudheid is belangrijk
door bestudering van oorspronkelijke bronnen, worden de klassieken herontdekt
humanisme gaat ervan uit dat de mens zelf nadenkt.
doordat het humanisme uitgaat van de mens, wordt de mens egoïstisch
Juiste antwoord

Slide 2 - Drag question

Wat is géén kenmerk van de schilderkunst uit de renaissance?
A
De kerk was één van de opdrachtgevers
B
Uitsluitend schilderen van religieuze voorstellingen
C
Er is aandacht voor de anatonomie
D
De perspectiefwerking is kloppend

Slide 3 - Quiz

Geef een politieke en economische oorzaak voor het ontstaan van de Renaissance in Noord-Italië

Slide 4 - Open question

Een gegeven:
De schilder Albrecht Dürer (1471-1528) signeerde al zijn kunstwerken met zijn monogram, de letters A en D die in elkaar waren geschoven.
Leg uit dat dit gegeven 'het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance' illustreert. (2pt)

Slide 5 - Open question

Lesdoelen
  • je kent de economische, politieke en religieuze motieven voor ontdekkingsreizen en kolonisatie
  • je weet hoe in de 16e eeuw de kolonisatie van Zuid-Amerika door  de Spanjaarden plaatsvond
  • je weet waarom het Verdrag van Tordesillas werd gesloten
  • je weet wat conquistadores zijn
  • je kunt de gevolgen van de ontdekkingsreizen voor de inheemse bevolking en voor de Europeanen beschrijven
  • je kunt beschrijven hoe het wereldbeeld van de Europeanen veranderde door de combinatie van ontdekkingsreizen en kolonisatie
  • je weet waarom Spaanse priesters zich gingen verzetten tegen het gedrag van de conquistadores 
 

Slide 6 - Slide

Vanaf 1000 toenemende welvaart in West-Europa

Toen begonnen ook de eerste grote reizen richting Jeruzalem (lees kruistochten). 
Maar in West-Europa had men nog steeds een beperkt wereldbeeld 

Slide 7 - Slide

Mappa Mundi, wereldkaart ±1300
kaart gemaakt met een religieus doel; hoe ziet Gods schepping eruit? 
Middelpunt wordt gevormd door Jeruzalem

Slide 8 - Slide

waarin wijkt deze kaart af v/an jouw eigen wereldbeeld

Slide 9 - Mind map

Ptolemaeus
In de 15e eeuw kwam, via Constantinopel, een 'nieuwe kaart' naar Florence. Deze kaart was gemaakt door de Griek Ptolemaeus rond het jaar 100
Het wereldbeeld veranderde enorm...

Slide 10 - Slide

Wat verandert er aan het wereldbeeld door deze kaart?

Slide 11 - Mind map

Vanaf de late middeleeuwen
Opkomst internationale handel.
Er werd gehandeld binnen Europa, maar handelaren uit Genua en Venetië reisden over land ook naar Azië en Noord-Afrika. De handelswaar werd vervolgens verkocht aan o.a. de grote steden in Vlaanderen.

Slide 12 - Slide

Handelsroutes naar Azië in de late middeleeuwen

Slide 13 - Slide

Vanaf de late middeleeuwen

Maar Arabieren wilden graag ook wat verdienen aan de handel in Aziatische producten. 
Handelaren uit Portugal en Spanje wilden zelf handelen met Azië, maar dat blokkeerden de Arabieren. Dus gingen Portugal en Spanje op zoek naar een andere route richting Azië...

Slide 14 - Slide

Vanaf 15e eeuw
Vanaf de 15 eeuw organiseerden de Europese landen (eerst vooral Spanje en Portugal) ontdekkingsreizen. Maar waarom? 

Motieven om op ontdekkingsreis te gaan:
  • economisch:  de Europeanen wilden zelf handelen 
  • politiek: het veroveren van een groot rijk
  • religieus: het verspreiden van het christendom
  • cultuur: nieuwsgierigheid 

Slide 15 - Slide

Europeanen willen zelf handelen (economisch)


Arabieren beheersten handel in specerijen en zijde uit het oosten, de Europeanen willen zelf handelen (want dan meer winst)
Maar de Islamitische heersers in het Midden-Oosten laten de Europese handelaren niet door hun land reizen
Dus gaan de Europese handelaren op zoek naar een route overzee. 

Slide 16 - Slide

De Portugezen gingen op zoek naar de route naar Azië. Eenmaal aangekomen in Azië stichtte men factorijen aan de kust. Dat zijn handelsposten van waaruit werd gehandeld met de binnenlanden 

Slide 17 - Slide

Spanje wil ook meedoen!

Portugezen kenden zeeroute naar Azië, maar Spaanse koning en koningin wilden ook graag meedoen. Columbus is ervan overtuigd dat Azië ook via het westen te bereiken was. Het Spaanse koningspaar waagde de gok en betaalde de reis. Columbus "ontdekt" zo Amerika.  
Door deze ontdekking veel Spanjaarden (conquistadores) naar Amerika, daardoor veel gevolgen voor oorspronkelijke bewoners, de Inca's en de Azteken.

Slide 18 - Slide

aankomst van Columbus in Amerika

Slide 19 - Slide

Verdrag van Tordesillas 
Zowel Portugal als Spanje ondernamen ontdekkingsreizen richting het 'westen'. Om grote oorlog te voorkomen verdeelden ze de ontdekte gebieden in het Verdrag van Tordesillas.

Slide 20 - Slide

Verdrag van Tordesillas 1494

Slide 21 - Slide

noem een voormalige Spaanse kolonie

Slide 22 - Open question

noem een voormalige Portugese kolonie

Slide 23 - Open question

Spaanse conquistadores veroveren rijken van Inca's en Azteken
gevolgen:
  • inheemse bevolking stierf door Europese ziektes, want was niet immuun voor Europese ziekten. 
  • inheemse bevolking wordt gekerstend,
  • inheemse bevolking wordt gedwongen tot arbeid op Europese plantages/mijnen, tot de Spaanse priesters daar tegen gingen protesteren. 

Slide 24 - Slide

Gewetensbezwaren 
De priesters kwamen in verzet; zij bekeerden de inheemse bevolking en daarna werden ze tot slaaf gemaakt. Kan niet volgens Bijbel, alle christenen zijn gelijk!
1542 -  inheemse bevolking en Spanjaarden gelijk voor wet . 
Gevolg: geen personeel meer op Spaanse plantages. 
Oplossing vanaf eind 16e : ontstaan Transatlantische Slavenhandel (pas groot in volgende tijdvakken!)

Slide 25 - Slide

Zwarte legende
Het Spaanse handelen tussen 1450 en 1700 wordt als zeer wreed en bloeddorstig voorgesteld. Het betreft de behandeling van de oorspronkelijke bewoners van Amerika en de Spaanse inquisitie. 
Spanje voert ter verdediging aan dat de rest van Europa zich ook schuldig maakte aan vergelijkbaar handelen.
Prenten over het bloeddorstige handelen van de Spanjaarden waren heel populair in de Nederlanden tijdens de Nederlandse Opstand

Slide 26 - Slide

Lesdoelen
  • je kent de economische, politieke en religieuze motieven voor ontdekkingsreizen en kolonisatie
  • je weet hoe in de 16e eeuw de kolonisatie van Zuid-Amerika door  de Spanjaarden plaatsvond
  • je weet waarom het Verdrag van Tordesillas werd gesloten
  • je weet wat conquistadores zijn
  • je kunt de gevolgen van de ontdekkingsreizen voor de inheemse bevolking en voor de Europeanen beschrijven
  • je kunt beschrijven hoe het wereldbeeld van de Europeanen veranderde door de combinatie van ontdekkingsreizen en kolonisatie
  • je weet waarom Spaanse priesters zich gingen verzetten tegen het gedrag van de conquistadores 
 

Slide 27 - Slide


Gebruik de bron

Welke motieven om op ontdekkingsreis te gaan blijken uit de bron?

A
Een economisch motief, want de vriendelijke inheemse bevolking wil graag handel drijven met de ontdekkingsreizigers en voor hun goederen een eerlijke prijs betalen.
B
Een politiek motief, want Amerigo Vespucci moet van zijn opdrachtgevers grond veroveren.
C
Nieuwsgierigheid naar de nieuw ontdekte wereld, waardoor de Portugese koning Amerigo Vespucci opdracht geeft uit te varen.
D
Een economisch motief, want Vespucci bericht nadrukkelijk dat het land vruchtbaar is, waarmee hij suggereert dat er producten kunnen worden gehaald.

Slide 28 - Quiz

Geef aan welk motief van de ontdekkingsreizigers uit de bron blijkt.

Slide 29 - Open question

werk zelfstandig verder
beantwoord alle leerdoelen
maak §5.2 opdr. 1, 6 en 8

Slide 30 - Slide

Bekijk het volgende fragment

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Video

Welk beeld van Columbus krijg je na het zien van dit clipje? Geef argumenten!

Slide 33 - Mind map

Na Columbus volgde nog vele ontdekkingsreizigers en Amerika werd nu 'de Nieuwe Wereld' genoemd. Leg uit waarom.

Slide 34 - Open question

Indigenous Peoples Day
Er zijn in de Verenigde Staten inmiddels een behoorlijk aantal mensen die oproepen om Columbus Day niet langer te vieren en te vervangen door Indigenous Peoples Day.
Dit is een feestdag ter ere van de Native Americans (de oorspronkelijke bewoners van Amerika).

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Link

Columbusday,
voor of tegen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 37 - Poll

Columbus voer voor welk koninkrijk?
A
Spanje
B
Engeland
C
Engeland
D
Portugal

Slide 38 - Quiz

Met een verdrag tussen Spanje en Portugal in 1494 werd de wereld langs een denkbeeldige lijn van noord naar zuid in tweeën gedeeld. Ten westen van deze lijn mochten de Spanjaarden hun gang gaan, ten oosten ervan de Portugezen.
Hoe heet dit verdrag?
A
Verdrag van Tortillas
B
Verdrag van Tordesillas
C
Verdrag van Nachos
D
Verdrag van Zaragossa

Slide 39 - Quiz

1. Het Portugese handelsrijk kreeg door het Verdrag van Tordesillas de macht over de Stille Oceaan.
2. De Spanjaarden ontdekten Amerika waar de exploitatie van grote rijkdommen zoals goud en zilver het Spaanse rijk veel winst opleverde.

Welke stelling is juist?
A
Beide zijn goed
B
1 is goed en 2 is fout
C
1 is fout en 2 is goed
D
Beide zijn fout

Slide 40 - Quiz

Tekst
Columbus ontdekt Amerika
Portugezen ontdekken de zeeroute naar Indië
Columbus brengt indianen mee voor Isabella
Marco Polo reist over land naar Azië
Conquistadores veroveren Zuid-Amerika

Slide 41 - Drag question

Zelf verder werken
maak opdr. 1, 6 en 8
vaardigheid standplaatsgebondenheid en betrouwbaarheid

Slide 42 - Slide