This lesson contains 20 slides, with text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
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Herzlich Willkommen
1.Setz dich bitte.
2. Lege dein AB, TB, Heft und Kuli auf den Tisch.
3. Ruhe.
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Lernziel
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Heute machen wir...
HA- Kontrolle
Aufgaben besprechen
Wiederholung? Wie war das doch wieder? ( Übungstest)
(Vlog-) Text schreiben
Bingo Wortschatz ( Bonuskarte)/ Gänsespiel
HA
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und jetzt die HA- Kontrolle
Bitte Alles von den Tischen. Ihr braucht nur einen Kugelschreiber.
VIEL ERFOLG
Zeit: 10 min.
timer
1:00
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Aufgaben machen/besprechen
S. 34/ Nr. 7-10
S42,43/ Nr. 9,10
S. 43 / Nr. 12 ( Text für Vlog)
VLOG: Ein Tag aus meinem Leben
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Hausaufgabe
Lernen:
LB: S. 50 / L 1 -L6 Wörter)
RM: L3/ L6
Gr: Perfekt/ Präteritum
Zeitangaben/ Zahlen
Machen:
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Herzlich Willkommen
1. Dein Handy kommt in die Tasche
2. Setz dich auf deinen Platz 2 MINUTEN:
3. Pack dein Arbeitsbuch
4. Nicht reden
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1:00
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Was haben wir letzte Stunde gemacht?
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Heute machen wir...
HA- Kontrolle/ Bonusaufgabe
Präsentationen
Aufgaben machen/ besprechen
HA
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Slide 11 - Video
Aufgaben machen/besprechen
S. 42/ Nr 9-10 besprechen
S. 35/ NR. 10
S. 43/ Nr. 12:Zeichne einen Comic
und Präsentiere deinen Tagesverlauf oder
macht einen Vlog.)
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Aufgaben machen/besprechen
S.45/ Nr.1,2,3,5,7
zu zweit : NR. 7/ Frage- Antwort
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Präsentation
S. 49/ Nr. 8
Wähle ein Thema aus und bereite eine schöne Präsentation vor.
Deine Präsentation muss 2 Minuten dauern und du darfst nicht vorlesen.
VIEL SPAß
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Präsentation
Du bereitest eine kleine Präsentation über dich vor. Wie sieht dein Tag aus. Wann stehst du auf? Was machst du den ganzen Tag ? Wie spÄt bist du zu Hause? usw.
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Hausaufgabe
Lernen:
LB: S. 50 / L 1 -L6( Wörter)
RM: L3
GR: Perfekt/ Präteritum/ Zeitangaben
Machen:
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Schreibe auf, was haben wir heute gemacht? Was weißt du noch? Was findest du noch schwierig?
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und jetzt die HA- Kontrolle
Bitte Alles von den Tischen. Ihr braucht nur einen Kugelschreiber.
VIEL ERFOLG
Zeit: 10 min.
timer
1:00
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Interview
1.Schritt:
Bedenke 5 W-Fragen über das Wochenende: ( z.B: Wo bist du gewesen)
Zeit: 5 MIn.
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Interview
2.Schritt:
Interview deinen Nachbarn und andersrum. Mache dir Notizen.
3. Schritt:
Du erzählst in der Klasse, was dein Nachbar am Wochenende