Het zintuigenstelsel

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 4

Welkom!

Zitten op je eigen plek

Telefoon op stil en in je tas

Boek+schrift/chromebook op tafel

Basis: Thema 9

Kader: Thema 10

Zintuigen

9.1 / 10.1 - Het zintuigenstelsel

Zintuigen

KB

10.1 - Het zintuigenstelsel

10.2 - Tien zintuigen van de mens

10.3 - De ogen

10.4 - De iris en de ooglens

10.5 - Het netvlies

10.6 - De oren

BB

9.1 - Het zintuigenstelsel

9.2 - Zien horen en je evenwicht bewaren

9.3 - Voelen, ruiken en proeven

9.4 - De ogen

9.5 - De oren

Doelen van deze les

Basis+kader:

Je kunt de werking van zintuigen beschrijven

Zintuigenstelsel

= Alle zintuigen samen noem je het zintuigenstelsel.

Een zintuig is een orgaan dat reageert op prikkels uit je omgeving. (Voor iedere prikkel heb je een specifiek zintuig)

Welke zintuigen heb je?

Prikkels

Inwendige prikkels

Uitwendige prikkels

Voorbeelden?

prikkel verwerking

afbeelding verwerking geluidsprikkel

Ontstaan van impulsen

Drempelwaarde -> welke sterkte moet een prikkel hebben voor er een bericht wordt verstuurd?

Adequate Prikkel -> Het type prikkel dat de laagste drempelwaarde heeft voor dat zintuig. (vb. Licht voor het oog)

Waarneming

Prikkel blijft aanhouden (bijv. geluid van tikkende klok) -> prikkeldrempel wordt hoger, hierdoor geen impuls meer -> Gewenning

Motivatie -> reageer je op prikkels? -> Luister je naar de uitleg, dan is je drempelwaarde voor geluid lager

Verwerking niet even snel:   rood   geel   blauw

Eerst het woord en dan de kleur...of andersom

Vragen?

Aan het werk

Maken:

Basis:  opdracht 1 t/m 7 (5 in tweetallen)

Kader: opdracht 1 t/m 7

Tweede blok: paragraaf 2