2.1 Vraaglijnen deel 1

Economie: 2.1 Vraaglijnen MG
Aan het einde van de les weet je:
- hoe je met behulp van een vraaglijn de prijs en gevraagd hoeveelheid kan berekenen;
- hoe en wanneer de vraag verandert en wanneer de gevraagde hoeveelheid verandert

1 / 18
next
Slide 1: Slide
BedrijfseconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Economie: 2.1 Vraaglijnen MG
Aan het einde van de les weet je:
- hoe je met behulp van een vraaglijn de prijs en gevraagd hoeveelheid kan berekenen;
- hoe en wanneer de vraag verandert en wanneer de gevraagde hoeveelheid verandert

Slide 1 - Slide

FidgetSpinners
Vragers
en aanbieders
bepalen samen 
de prijs

Slide 2 - Slide

Marktmechanisme
Vragers                                             Aanbieders
                                    =
                                  Prijs

Vragers: Degene die een product willen kopen
Aanbieders: Degene die een product aanbieden

Slide 3 - Slide

Hoe hoger de prijs, hoe .... de vraag
A
Hoger
B
Lager

Slide 4 - Quiz

Vraaglijn (Qv)
Hoe lager de prijs... hoe meer vraag
Hoe hoger de prijs... dan daalt de vraag

Als de prijs verandert is er dus vanuit de vraaglijn af te lezen, wat er met vraag gebeurt
Qv: Gevraagde hoeveelheid

Slide 5 - Slide

Wat is de vraag bij een
prijs van € 20

Slide 6 - Open question

Stel de prijs verandert (van € 20) naar
€ 10, met hoeveel stijgt de vraag?

Slide 7 - Open question

Vraaglijn verwerkt in een formule (Qv)
De vraag kan ook weergegeven worden in een formule.
Met deze formule is het mogelijk om zelf een vraaglijn te maken.

De formule kan bijvoorbeeld zijn:

QV = -2P + 140
Door een prijs in te voeren bereken je de vraag bij die prijs

Slide 8 - Slide

Vraaglijn verwerkt in een formule (Qv)

QV = -2P + 140
Bijvoorbeeld een prijs € 60:

QV= -2 x 60 + 140
QV=20

Slide 9 - Slide

Wat is de vraag bij een prijs van € 40, indien Qv = –2P + 140 is?

Slide 10 - Open question

Stappen tekenen vraaglijn
Tekenen van de vraaglijn in stappen:
1. Bepaal het beginpunt door Q = 0, je rekent vervolgens P uit met de balans methode.
2. Bepaal het eindpunt, door een prijs van 0 in te vullen in de Qv formule
3. De uitkomst van 1 en 2, kun je gebruiken om in te schatten hoe breed en hoog je grafiek wordt. Teken de lijn in de grafiek. 

Slide 11 - Slide

Vraaglijn
Tekenen van de vraaglijn in stappen Qv = -100P + 24.000:
1. Bepaal het beginpunt door Q = 0, je rekent vervolgens P uit met de balans methode.
2. Bepaal het eindpunt, door een prijs van 0 in te vullen in de Qv formule
3. De uitkomst van 1 en 2, kun je gebruiken om in te schatten hoe breed en hoog je grafiek wordt. Teken de lijn in de grafiek. 

Slide 12 - Slide

Vraaglijn
Tekenen van de vraaglijn in stappen QV= -100P + 24.000:
1. Bepaal het beginpunt door Q = 0, je rekent vervolgens P uit met de balans methode. 0 = -100P + 24.000 => 100P = 24.000, P= 240

Slide 13 - Slide

Vraaglijn
Tekenen van de vraaglijn in stappen QV= -100P + 24.000:
1. Bepaal het beginpunt door Q = 0, je rekent vervolgens P uit met de balans methode. 0 = -100P + 24.000, 100Q = 24.000, P= 240
2. Bepaal het eindpunt, door een prijs van 0 in te vullen in de Qv formule -100x0 + 24.000 = 24.000 (eindpunt staat dus in de formule)
3. De uitkomst van 1 en 2, kun je gebruiken om in te schatten hoe breed en hoog je grafiek wordt. Teken de lijn in de grafiek. 

Slide 14 - Slide

Vraaglijn
Wat is het begin en eindpunt van de volgende vraaglijn:           
QV= –200P + 800

Neem het volgende format
over -->
En teken de vraaglijn in 
het format.
timer
4:00

Slide 15 - Slide

Vraaglijn
Tekenen van de vraaglijn in stappen QV= –200P + 800
1. Bepaal het beginpunt door Q = 0, je rekent vervolgens P uit met de balans methode. 0 = –200P + 800, 200P = 800, P= 4
2. Bepaal het eindpunt, door een prijs van 0 in te vullen in de Qv formule -200x0 + 800 = 800
3. Met de uitkomst van 1 en 2 kun
je de vraaglijn tekenen. Teken de lijn in de grafiek. 

Slide 16 - Slide

Vraaglijn
Tekenen van de vraaglijn in stappen QV= –200P + 800
1. . 0 = –200Q + 800, 200Q = 800, Q= 4
2.  -200x0 + 800 = 800
3. Met de uitkomst van 1 en 2 kun
je de vraaglijn tekenen

Slide 17 - Slide

Aan het werk
Begin met opgave 2

Eerst 5 minuten in absolute STILTE werken. Na 5 minuten met je buurman/-vrouw. 

De docent beantwoordt de eerste 5 minuten GEEN inhoudelijke vragen. Daarna met veel plezier!

Slide 18 - Slide