HV1 - Lezen - leerdoel 2. Onbekende woorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

HV1 - Begrijpend lezen - onbekende woorden / woordraadstrategieën

1. Lezen in je leesboek +

titel + auteur leesboek doorgeven 

2. Leerdoelen op bord

3. Onbekende woorden - opdrachtje

4. Check leerdoelen onbekende woorden

5. Volgende keer

Lezen in je leesboek

Leesvaardigheid - leerdoelen

1. Ik kan leesstrategieën gebruiken om bepaalde informatie uit teksten te halen.
2. Ik kan de betekenis van onbekende woorden in een tekst achterhalen met woordraadstrategieën.

3. Ik kan de betekenis van een onbekend woord opzoeken in een woordenboek. 

4. Ik kan het onderwerp van een tekst bepalen en formuleren.

5. Ik kan de hoofdgedachte van een tekst bepalen en formuleren.

Leerdoel 2 - onbekende woorden 

2. Ik kan de betekenis van onbekende woorden in een tekst achterhalen met woordraadstrategieën.

a. Ik kan in de context een synoniem vinden.

b. Ik kan in de context een omschrijving vinden.

c. Ik kan in de context een definitie vinden.

d. Ik kan in de context een voorbeeld vinden.

e. Ik kan in de context een tegenstelling vinden.

f. Ik kan een onbekend woord opdelen in woorddelen.

g. Ik kan een illustratie bij het onbekende woord gebruiken.

Wat doe jij als je een onbekend woord tegenkomt in een tekst?

Onbekende woorden

• Synoniem (ander woord, zelfde betekenis)
• Omschrijving (korte uitleg)
• Definitie (vaste omschrijving)
• Voorbeeld
• Tegenstelling (betekent het tegenovergestelde)
• Bekend woorddeel (ken je al een stukje van het woord?)
  - samenstelling (twee zelfstandige woorden)
  - afleiding (voor-/achtervoegsel)
• Illustratie (staat er een plaatje bij?)

Check-moment onbekende woorden

• Pak de tekst 'Warmste zomer ooit gemeten' er weer bij. Heb je 'm niet meer? Vraag om een nieuwe versie.
• Je gaat aan de slag met onbekende woorden in deze tekst.
• Je krijgt daar een aantal vragen over. Hiermee checken we of je de leerdoelen behaald hebt.
• Herhaal in je antwoord steeds (een stukje van) de vraag. 
  Bijvoorbeeld: De tegenstelling is ...

Vragen bij 'Warmste zomer ooit gemeten' - onbekende woorden

1. Het woord 'maar' geeft een tegenstelling aan. Zoek naar dat woord in alinea 2. Wat is de tegenstelling?

2. In alinea 2 staat het woord 'voorspellingssystemen'. Leg de betekenis van dit woord uit met behulp van de woorddstrategie 'bekend woorddeel'. 

3. Een definitie is een vaste, nauwkeurige omschrijving. In alinea 3 wordt de definitie van El Niño gegeven. Noteer die definitie.

4. Noem drie voorbeelden van weerextremen uit alinea 4. Noteer ook het woord dat de voorbeelden aankondigt (waaraan je ziet dat er voorbeelden aankomen).

5. 'De brander onder het systeem'  is een omschrijving die in alinea 5 wordt gegeven. Van welk woord is dit een omschrijving?

Klaar? Loop je antwoorden goed na op hoofdletters en leestekens. 

Bespreken vragen bij 'Warmste zomer ooit gemeten' - onbekende woorden

1. Het woord 'maar' geeft een tegenstelling aan. Zoek naar dat woord in alinea 2. Wat is de tegenstelling? De tegenstelling in alinea 2 is ..... (heb je in deze vorm geantwoord bij alle vragen?)

2. In alinea 2 staat het woord 'voorspellingssystemen'. Leg de betekenis van dit woord uit met behulp van de woorddstrategie 'bekend woorddeel'. 

3. Een definitie is een vaste, nauwkeurige omschrijving. In alinea 3 wordt de definitie van El Niño gegeven. Noteer die definitie.

4. Noem drie voorbeelden van weerextremen uit alinea 4. Noteer ook het woord dat de voorbeelden aankondigt (waaraan je ziet dat er voorbeelden aankomen).

5. 'De brander onder het systeem'  is een omschrijving die in alinea 5 wordt gegeven. Van welk woord is dit een omschrijving?

Leerdoel 2 - onbekende woorden

2. Ik kan de betekenis van onbekende woorden in een tekst achterhalen met woordraadstrategieën.

a. Ik kan in de context een synoniem vinden.

b. Ik kan in de context een omschrijving vinden.

c. Ik kan in de context een definitie vinden.

d. Ik kan in de context een voorbeeld vinden.

e. Ik kan in de context een tegenstelling vinden.

f. Ik kan een onbekend woord opdelen in woorddelen.

g. Ik kan een illustratie bij het onbekende woord gebruiken.

a. Als ik een woord niet ken, kan ik in de tekst op zoek gaan naar een synoniem.

0100

b. Als ik een woord niet ken, kan ik in de tekst op zoek gaan naar een tegenstelling.

0100

c. Als ik een woord niet ken, kan ik in de tekst op zoek gaan naar een voorbeeld.

0100

d. Als ik een woord niet ken, kan ik in de tekst op zoek gaan naar een omschrijving.

0100

d. Als ik een woord niet ken, kan ik in de tekst op zoek gaan naar een definitie.

0100

d. Als ik een woord niet ken, kan ik het woord opdelen in woorddelen om zo de betekenis te achterhalen.

0100

Test-moment leerdoel 2: Ik kan woordraadstrategieën gebruiken om de betekenis van onbekende woorden te achterhalen.

😒🙁😐🙂😃

Dit heb ik in deze les geleerd (mag van alles zijn).

Dit heb ik nog nodig om het leerdoel helemaal te behalen (tip: schrijf het ook op in je schrift).

Leesvaardigheid - volgende keer

1. Ik kan leesstrategieën gebruiken om bepaalde informatie uit teksten te halen.
2. Ik kan de betekenis van onbekende woorden in een tekst achterhalen met woordraadstrategieën.

3. Ik kan de betekenis van een onbekend woord opzoeken in een woordenboek. 

4. Ik kan het onderwerp van een tekst bepalen en formuleren.

5. Ik kan de hoofdgedachte van een tekst bepalen en formuleren.