B1i/h - Periode 3 - H1 Les 3 - GSE (07/08-02-2022)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bienvenidos

klas B1h: lessonup klascode ffmtf

klas B1i: lessonup klascode ckblv

Classroom en lessonup:

de linkjes staan in magister bij 24/25 januari 2022

¿Qué día y qué fecha es hoy?

Oye(= hoor eens), Tini + Yatra

Leerdoelen (metas)

1. Je leert jezelf voorstellen en communiceren over je woonsituatie en je school 
2. Dit communiceren leer je zowel productief (spreken/schrijven) als receptief (lezen/luisteren).    
3. Je leert woordenschat en grammatica die je nodig hebt om het Spaans te kunnen produceren en begrijpen op ERK-niveau A1.   
4. Kennis van het Spaanse taalgebied: je leert over de achtergronden van Spaanstalige kinderen en over scholen in het Spaanse taalgebied.           

   

El programa 

1. 5m - Info, reglas, deberes
2. 10m - VOCAB 1.2 + frases clave p.5 (zin 1-6)
3. 20m - Tú y yo + El primer día de clase (TB p.18-20)
4. 10m - Gramática ‘yo soy...’ + practicar 
5. 5m - reflexión, deberes

Reglas

1. spullen en huiswerk in orde

2. vragen? hand opsteken

3. als docent spreekt, ben je stil

4. binnen? op je eigen plaats zitten en spullen gereed

5. respecteer elkaar, en zit niet aan elkaars spullen

TIC (= ict)

1. Classroom: het linkje staat in magister 24/25 januari

2. Lessonup: ga naar lessonup.app + meld je aan bij je klas

3. Telefoons in de telefoontas aan de muur,  

opgeladen laptop in je rugzak

Los deberes fueron:

Leren:

voca 1.1 (beide kanten)

frases clave (voc. P. 5) (sp-nl)

uitspraakregels (voc p. 8) (helemaal kennen)

TB p. 20 vaardigheden (gele strook) + alfabet (helemaal kennen)

 

Maken:

- Grjjze WB p. 5 oef 2 (nog nakijken)

- voc p.14 oef 24 (24c nog nakijken) + p.16 oef 1

Respuestas

Grjjze WB p. 5 oef 2:

diez, taxi, libro

años, teléfono

España, vosotros

hotel, playa

voc p.14 oef 24c

1. Eres, 2. Es, 3. Soy, 4. son

10m - Vocab + Frases clave

Practicar:

1. Vocab 1.2 (voc. p.2)

2. Frases clave 1 t/m 6 (voc. p.5): 

in tweetallen vraag en antwoord

5m - Tú y yo, Tekstboek (=TB) p.18-19

TB p.19:

• Lees de instructie rechts onderaan en nummer de vragen van 1-6 in je schrift. Teken de tabel over en vul in.

Klaar? Lees p.20 ¿SABES QUE? + noteer je eigen achternaam in je schrift volgens de Spaanse methode. Leer daarna de woorden en alfabet in de gele strook onderaan de pagina.

15m - El primer día de clase, Tekstboek (=TB) p.20

1A. ESCRIBIR: boek dicht + noteer Spaanse namen die je kent

1B. ESCUCHAR

Neem de namen over in je schrift, werk. met afkortingen 

Luister naar het fragment en vink aan wie aanwezig is.

(está = hij is aanwezig)

1C. HABLAR 

Schrijf de rode zin over. 

Stel nu de vraag meerdere keren aan je klasgenoot en varieer met de namen en met chica/chico. 

GJ1 H1 oef 1B (pista 17)

10m - Gramática:  Yo soy, tú eres ... 

GRAMÁTICA:

1. Estudiar: GRAM. nr. 7 + nr. 25

HACER:

1. Voc. p.16 oef 2ab (persoonlijk voornaamwooord)
2. Voc. p.14 oef 25 (ser)

Apunta 3 o más palabras.
(Noteer 3 of meer woorden
die je hebt geleerd)

Los deberes

leren uit het grammaticaboekje:

gram nr. 7 + nr. 25 (let op, dit zijn de nummers van de blokken. het zijn niet de bladzijnummers);

leren uit het vocabulaireboekje: vocab. 1.2 (op pagina 2) + frases clave zin 1-6 (op pagina 5)

 

maken uit het vocabulaireboekje: 

voc. p.14 oefening 25 + p.19 oefening 1a; 

p.16 oefening 2ab

5m - El alfabeto español

Escucha el alfabeto + aprende de memoria (leer uit het hoofd)

Je mag meelezen in TB p.20, gele strook.

Tijd over? Maak WB p.5 oef 2.