Zinsontleden hh lj1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Telefoon mag je bij je houden, log alvast in en leg je telefoon omgekeerd op de hoek van je tafel.

 

Leg klaar op je tafel: je schrift en een pen.

Doel en planning

Doel van de les: aan het einde van de les kun je de verschillende zinsdelen uit jaar 1 herkennen en benoemen.

Planning van de les:

- herhaling d.m.v. quiz

- vragen?

- De Weddenschap

Ik heb mijn moeder gisteren een boek gegeven voor haar verjaardag.

Welke zinsdelen herken je?

Bedenk het eerst zelf en overleg dan met je buur.

Er zijn drie manieren om de persoonsvorm te vinden, welke is NIET juist?

1. Vraagzin van maken
2. Tijd veranderen
3. Voorste woord kiezen
4. Hoeveelheid veranderen

Wat is de persoonsvorm?
'Kees is vandaag tot 14:05 naar school geweest.'

1. vandaag
2. school
3. is
4. geweest

Wat is de persoonsvorm?
'Waarom wandelt Kees de avondvierdaagse?'

1. Waarom
2. Er is geen persoonsvorm.
3. wandelt

Wat is een persoonsvorm altijd voor een woord?

1. Lidwoord
2. Zelfstandig naamwoord
3. Bijvoeglijk naamwoord
4. Werkwoord

Eerst de PV vinden en dan de zin in zinsdelen verdelen.

Een zinsdeel kan een woord, maar ook een groepje woorden zijn .

Ieder 'stukje' van de zin dat je voor de PV kunt plaatsen is een apart zinsdeel.

Hoeveel zinsdelen heeft deze zin? 'Achmed wil graag een zoen geven aan Amira.'

1. 3
2. 5
3. 4
4. 6

Hoeveel zinsdelen heeft deze zin?
' De fiets van mijn broer stond in de schuur van mijn ouders.'

1. 2
2. 4
3. 3
4. 5

Werkwoordelijk gezegde

• Alle werkwoorden uit de zin
• Dus: persoonsvorm + andere werkwoorden uit de zin

Wat is de het wg?
'Kees is vandaag tot 14:05 naar school geweest.'

1. Kees
2. geweest
3. is
4. is geweest

Wat is het wg?
'Waarom wandelt Kees de avondvierdaagse?'

1. Waarom
2. Kees
3. wandelt
4. de avondvierdaagse

Onderwerp

1. Zoek de persoonsvorm
2. Vraag: wie of wat + persoonsvorm
3. Het antwoord op die vraag is het onderwerp

Wat is het onderwerp?
' De fiets van mijn broer stond in de schuur van mijn ouders.'

1. De fiets
2. mijn broer
3. stond
4. de fiets van mijn broer

Wat is de persoonsvorm?
'Waarom wandelt Kees de avondvierdaagse?'

1. Waarom
2. Kees
3. wandelt
4. de avondvierdaagse

Lijdend voorwerp

Wie/wat + onderwerp + gezegde?

Wat is het lijdend voorwerp?
'De jongens gooiden sneeuwballen op het schoolplein.'

1. De jongens
2. sneeuwballen
3. het schoolplein
4. Er is geen lijdend voorwerp

Wat is het lijdend voorwerp?
'Razend gooide de leraar een krijtje door het lokaal.'

1. Razend
2. de leraar
3. een krijtje
4. het lokaal

Wat is het lijdend voorwerp?
'Peter heeft gisteren zijn scooterrijbewijs gehaald.'

1. Peter
2. gisteren
3. zijn scooterrijbewijs
4. Er is geen lijdend voorwerp

Meewerkend voorwerp

Aan wie of voor wie + gezegde + onderwerp en lijdend voorwerp

Hoe vind je het meewerkend voorwerp?

1. Zoek eerst de persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde en het lijdend voorwerp. 

2. Stel de vraag: Aan/Voor wie + werkwoordelijk gezegde + onderwerp + lijdend voorwerp?

Wat is het meewerkend voorwerp?
'De jongen schrijft een liefdesbrief aan zijn vriendin.'

1. De jongen
2. een liefdesbrief
3. aan zijn vriendin
4. Er is geen meewerkend voorwerp

Wat is het meewerkend voorwerp?
'Mijn oma appt mij het recept.'

1. Mijn oma
2. mij
3. het recept
4. Er is geen meewerkend voorwerp

Bijwoordelijke bepaling

Je moet eerst de andere stappen doorlopen.

- plaats 

- tijd

- reden

Wat is het de bijwoordelijke bepaling?
'Mijn oma appte mij het recept gisteren.'

1. Mijn oma
2. mij
3. het recept
4. gisteren

Wat is de bijwoordelijke bepaling?
'De jongen schrijft op zijn kamer een liefdesbrief aan zijn vriendin.'

1. De jongen
2. op zijn kamer
3. aan zijn vriendin
4. een liefdesbrief

Wat moet je weten en kunnen?

Zinsdelen

1. Het werkwoordelijk gezegde in een zin benoemen
   
2. Het onderwerp in een zin benoemen
3. Het lijdend voorwep kunnen vinden
4. Het meewerkend voorwerp
5. De bijwoordelijke bepalingen

En nu: De Weddenschap!