-Ik weet hoe ik vragen en ontkenningen vorm in de present simple en past simple.
Hier werken we deze week aan.
Slide 2 - Slide
Weekplanner week 1
Chapter 2
Do:
- Lesson up maken over vragen en ontkenningen maken in de present en past simple (klassikaal) + vragen in de lesson up.
- Klassikaal: exercises 22, 24, 26, 27.
- Zelfstandig: exercises 23.
Slide 3 - Slide
Weekplanner week 1
Study:
- vocabulary C blz 123.
- theme words health conditions blz 122.
- stone 4 op blz 124 en vertalingen op magister bronnen.
Slide 4 - Slide
Behalen van doelen + hulpmiddelen
Hoe behaal je deze doelen?
-Opdrachten nakijken.
-Lesson Up formatieve toets over de leerstof. - Leerstof leren.
Hulpmiddelen: - opdrachten in het boek, woordenlijsten in het boek. - lesson up over vragen en ontkenningen. - vertalingen stone 4 op magister bronnen.
Slide 5 - Slide
Today's program:
- exercises 22, 24, 26 en 27 van chapter 2.
- stone 4 en 5 doornemen.
Slide 6 - Slide
Exercise 22
- Beluister stone 4 via de digitale methode Stepping Stones (5 min). - Daarna weer deelnemen aan deze les om de opdracht te maken.
timer
5:00
Slide 7 - Slide
Exercise 24
Als jouw naam na het draaien van het rad verschijnt, stel je een Engelse vraag of geef je een Engels antwoord op de vraag. Gebruik stone 4 hiervoor.
Slide 8 - Slide
Exercise 26
- Beluister stone 5 via de methode online (5 minuten). - Keer daarna terug naar deze lesson up om de opdracht klassikaal te maken.
timer
5:00
Slide 9 - Slide
Exercise 27
Voorbereidingstijd: 5 minuten.
Als jouw naam na het draaien van het rad verschijnt, geef je antwoord op de vraag: "What happened?"
Lesson duration is: 45 min
