Mediawijsheid

Lesdoelen
1. Je weet wat mediawijsheid is.
2. Je kunt kritisch kijken naar berichten en zoekt naar het belang van de schrijver of maker
3. Je weet wat privacy is en begrijpt wat online profilering ermee te maken heeft.
1 / 23
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Lesdoelen
1. Je weet wat mediawijsheid is.
2. Je kunt kritisch kijken naar berichten en zoekt naar het belang van de schrijver of maker
3. Je weet wat privacy is en begrijpt wat online profilering ermee te maken heeft.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

De controle of waakhondfunctie is dat de media de politiek controleren
A
Juist
B
Onjuist

Slide 2 - Quiz

This item has no instructions

De media beïnvloedt bewust en onbewust je gedrag via de socialiserende functie
A
Juist
B
Onjuist

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Indoctrinatie heeft alleen met feiten te maken,
A
Juist
B
Onjuist

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Persvrijheid is de vrijheid van journalisten om ongehinderd berichten te kunnen publiceren
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Als jij denkt dat inentingen slecht zijn kun je heel makkelijk op internet bewijzen vinden dat dit zo is. Dit is een voorbeeld van selectieve waarneming
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Noem minstens twee trucjes die reclamemakers gebruiken om jou iets te laten kopen

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

In de mediawet staan regels waarin bv kinderen worden beschermd tegen reclame
A
Juist
B
Onjuist

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Termen:
Mediawijs (kritisch als zender en ontvanger)  belangen
Privacy
Online profilering

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Kritisch kijken en luisteren
Je kunt kritisch kijken en luisteren door:
  1. Te kijken naar wat voor soort programma het is. Nieuws is betrouwbaarder dan een amusementenprogramma. 
  2. Te kijken naar wie de informatie geeft. Een deskundige geeft betrouwbaardere informatie over één onderwerp dan een leeftijdsgenoot.
  3. Te kijken naar het doel van het programma. Wat willen ze bereiken? Reclame is minder betrouwbaar. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Link

23.32

Slide 12 - Link

This item has no instructions

De mensen die ongevraagd beelden van jou delen die ze stiekem maken moeten worden gestraft door de wet
A
Eens
B
Oneens

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

De mensen die pikante beelden van jou delen die jij hebt gestuurd moeten worden gestraft door de wet
A
Eens
B
Oneens

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Ouders moeten volledige inzage hebben in de digitale communicatie van hun kinderen tot hun 17e jaar
A
Eens
B
Oneens

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Verstandig delen
IEDEREEN
VRIENDEN
SPECIFIEKE 
VRIENDEN
ALLEEN IK...
een babyfoto van jezelf
de naam van je school
het merk auto van je ouders
een foto van je rapport
een filmpje waarin je roddelt over een docent
een meme van iemand anders, over een docent
je huisadres
een foto van jou op de sportdag
een foto van jou en je moeder
een filmpje waarin twee meisjes aan het vechten zijn
een filmpje waarin een docent iets raars doet voor de klas
een posting waarin je vertelt dat je een paar weken op vakantie gaat

Slide 16 - Drag question

Deze sleepvraag is een alternatief op de opdracht zoals deze staat beschreven in het docentenmateriaal. Bij deze opdracht kunnen de leerlingen (samen of alleen) de voorbeelden naar een van de cirkels slepen: moeten ze wél of juist niet gedeeld worden?

Vragen bij de voorbeelden:
Zou je dit van jezelf online zetten? Waarom wel of niet? En met welke privacy-instelling?
Mag iemand anders dan jijzelf dit online plaatsen?
Wat zou je doen als iemand anders deze persoonlijke informatie van jou online heeft gezet?
De opdracht kunnen de leerlingen op hun eigen device maken of de docent kan deze centraal doen. In dat laatste geval moet onderaan het scherm de optie 'Devices in de klas' worden uitgeschakeld.
Categorie: PRIVACY

Wat doe je om je online privacy te beschermen?
A
Ik gebruik de privacy-instellingen van mijn browser: ik surf bijvoorbeeld incognito, verwijder regelmatig mijn browser-geschiedenis en beheer en verwijder cookies.
B
Niets. Ik heb niets te verbergen, ook niet online.
C
Ik beheer mijn cookies en gebruik tools om mijn privacy te beschermen
D
Niets. Ik zou niet weten hoe dat moet.

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Ken jij de privacy-instellingen van jouw instagramprofiel?
A
ja
B
nee
C
ik denk het
D
nog nooit over nagedacht

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Denk jij dat Google weet waar jij was op deze dag 1 maand geleden?
A
Ja.
B
Nee.
C
Misschien.
D
Hangt af van je privacy instellingen.

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Het moet totaal verboden worden dat commerciële bedrijven privacygevoelige gegevens verzamelen; zelfs als gebruikers daar toestemming voor geven
A
Eens
B
Oneens

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Onderdeel Media afgesloten. Welk onderdeel of welke opdracht begrijp je nog niet? Denk aan de toets.

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld van een viral reclame?
A
Een reclame die veel via social media wordt gedeeld
B
Een reclame-advertentie in een dagblad
C
Er wordt reclame geplaatst op social media
D
Een reclame waar je ziek van wordt

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Huiswerk:
Lezen Paragraaf 6 Media
Maken van deel 6 media opdracht: 1 tm 8 en 11 tm 13

Slide 23 - Slide

This item has no instructions