TH2 herhalen zinsontleden (t/m LV)

Welkom!

Telefoons omgekeerd op tafel?

Leg je schrift en pen klaar.

1 / 32

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom!

Telefoons omgekeerd op tafel?

Leg je schrift en pen klaar.

Slide 1 - Slide

Doel en planning

Doel van de les: aan het einde van de les kun je pv, wg, ow en lv in een zin vinden.

Planning van de les:

- herhalen zinsdelen t/m LV

- quizvragen

Slide 2 - Slide

Persoonsvorm

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Leg uit hoe je de persoonsvorm in een zin kunt vinden.

Slide 5 - Open question

Geef de persoonsvorm van de volgende zinnen.

Slide 6 - Slide

Waarom wandelt Elise de avondvierdaagse?

Slide 7 - Open question

Sam is vandaag tot 14:05 naar school geweest.

Slide 8 - Open question

In zijn jas heeft Job een scheur.

Slide 9 - Open question

Soms rijdt mijn broertje door een rood verkeerslicht.

Slide 10 - Open question

Telefoons mogen even omgedraaid!

Slide 11 - Slide

Zinsdelen

Een zinsdeel kan een woord, maar ook een groepje woorden zijn .

Ieder 'stukje' van de zin dat je voor de PV kunt plaatsen is een apart zinsdeel.

Slide 12 - Slide

Voorbeeld

Vorig jaar | heb | ik voor mijn vrienden een damtoernooi | georganiseerd. |

Ik | heb | vorig jaar voor mijn vrienden een damtoernooi | georganiseerd. |

Voor mijn vrienden | heb | ik vorig jaar een damtoernooi | georganiseerd. |

Een damtoernooi | heb | ik vorig jaar voor mijn vrienden | georganiseerd. |

Slide 13 - Slide

Werkwoordelijk gezegde

Slide 14 - Slide

https:

Slide 15 - Link

Slide 16 - Video

Onderwerp

Slide 17 - Slide

Onderwerp

Zoek de pv/wg
Vraag: wie of wat + persoonsvorm/wg
Het antwoord op die vraag is het onderwerp

Slide 18 - Slide

Lijdend voorwerp

Slide 19 - Slide

Wat is de handeling?

Wie voert de handeling uit?

Wat/wie is nodig bij de handeling?

Maak een zo kort mogelijke zin bij het plaatje.

Slide 20 - Slide

Wat is de handeling?

Wie voert de handeling uit?

Wat/wie is nodig bij de handeling?

Maak een zo kort mogelijke zin bij het plaatje.

Slide 21 - Slide

Lijdend voorwerp

Je moet twee dingen weten:

Wie/wat doet er iets? (onderwerp)
Wat doet diegene?

(pv + werkwoordelijk gezegde)

Wat/wie + onderwerp + gezegde = LV

Slide 22 - Slide

Wat is het lijdend voorwerp?
'De jongens gooiden sneeuwballen op het schoolplein.'

De jongens

sneeuwballen

het schoolplein

Er is geen lijdend voorwerp

Slide 23 - Quiz

Wat is het lijdend voorwerp?
'Razend gooide de leraar een krijtje door het lokaal.'

Razend

de leraar

een krijtje

het lokaal

Slide 24 - Quiz

Wat is het lijdend voorwerp?
'Peter heeft gisteren zijn scooterrijbewijs gehaald.'

Peter

gisteren

zijn scooterrijbewijs

Er is geen lijdend voorwerp

Slide 25 - Quiz

Stappenplan

Verander de zin van tijd

De PV + alle andere ww

Wie/wat + WG

Wat/wie + WG + OW

Slide 26 - Slide

Stappenplan

PV - verander de zin van tijd/getal

WG - de PV + alle andere werkwoorden

OW - wie/wat + WG

LV - wat/wie + WG + OW

Slide 27 - Slide

Ik kan de PV, WG, OW en LV in een zin vinden.

😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Poll

Pak je schrift en pen

Er volgen nu een aantal zinnen.

Noteer de PV, WG, OW en LV

Slide 29 - Slide

PV, WG, OW, LV

1. Vrijdagavond wil Iris haar veertiende verjaardag uitgebreid vieren.

2. Een onvoorzichtige bezoeker had een mingvaas omgestoten in het museum.

3. Tijdens het interview zat de acteur een lekkere boterham met hagelslag te eten.

Slide 30 - Slide

PV = wil

WG = wil vieren

OW = Iris

LV = haar veertiende verjaardag

PV = had

WG = had omgestoten

OW = een onvoorzichtige bezoeker

LV = een mingvaas

Slide 31 - Slide

PV = zat

WG = zat te eten

OW = de acteur

LV = een lekkere boterham met hagelslag

Slide 32 - Slide