230928 spelling §1-5 +modelling lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom M1f!

Wat gaan we doen?

• Mededelingen (2 minuten)
• Stil lezen (10 minuten)
  
• Huiswerk spelling §5 nakijken (10 minuten)
• Oefentoetsje spelling §5 (15 minuten)
• Huiswerk lezen §4 nakijken (5 minuten)
• Modelling > samen een tekst oefenen

Mededelingen

SO spelling §1-5

vrijdag 29 september

Toets lezen §1-4

vrijdag 6 oktober

Flexuur lezen > donderdag 9e uur

Wat gaan we doen?

• Mededelingen (2 minuten)
• Stil lezen (10 minuten)
  
• Huiswerk spelling §5 nakijken (10  minuten)
• Oefentoetsje spelling §5 (15 minuten)
• Huiswerk lezen §4 nakijken (5 minuten)
• Modelling > samen een tekst oefenen

Wat gaan we doen?

• Mededelingen (2 minuten)
• Stil lezen (10 minuten)
  
• Huiswerk spelling §5 nakijken (10  minuten)
• Oefentoetsje spelling §5 (15 minuten)
• Huiswerk lezen §4 nakijken (5 minuten)
• Modelling > samen een tekst oefenen

Huiswerk nakijken

Spelling §5 (blz. 236) opdracht 1, 2, 3, 4 en 7

Als je de opdracht beheerst dan schrijf je een  =)

Als je de opdracht nog niet beheerst dan schrijf je een =(

Opdracht 3

Opdracht 3

1.  verdovinkje - boortje
2. schrijvertje - romannetje
3. meneertje, handjes, bekeurinkje
4. uurtje - pilletje - darmpjes
5. riempje - maatje
6. zinnetje - verkleinwoordjes - opdrachtje

Beoordeel jezelf

Heb je de leerdoelen behaald? 

Ja > smiley

Nee > sad face + inschrijven flexuur Nederlands

Dit kan je al!

• Hoofdletters
• Uitroeptekens en vraagtekens
• De laatste letter (-d of -t) bepalen
• Bijvoeglijk naamwoord
• Meervoud
• Verkleinwoord 

Oefenen

We maken een korte oefening en kijken deze samen na. 

Je hebt 7,5 minuut.

Hoe: Alleen

Nodig: Werkblad, pen

Klaar: Lees uit je boek

Nakijken

Schrijf het meervoud:

1. Apen

2. Knieschijven

3. Opladers

4. Dromen

Schrijf de lange vorm van het bijvoeglijk naamwoord:

1. Gekke

2. Rare

3. Hoopvolle

4. Interessante

Nakijken

Benoem van alle zelfstandig naamwoorden het verkleinwoord:

1. Het mannetje met het jasje liep erg snel.

2. Het gietertje in het tuintje is lek.

Pauze

Wat gaan we doen?

• Mededelingen (2 minuten)
• Stil lezen (10 minuten)
  
• Huiswerk spelling §5 nakijken (10  minuten)
• Oefentoetsje spelling §5 (15 minuten)
• Huiswerk lezen §4 nakijken (5 minuten)
• Modelling > samen een tekst oefenen

Lezen §4 (blz. 26)

We kijken opdracht 1, 2 en 3 na.

Ik begrijp het > smiley 

Ik vind dit moeilijk > Sad face + inschrijven flexuur Nederlands

Wat gaan we doen?

• Mededelingen (2 minuten)
• Stil lezen (10 minuten)
  
• Huiswerk spelling §5 nakijken (10  minuten)
• Oefentoetsje spelling §5 (15 minuten)
• Huiswerk lezen §4 nakijken (5 minuten)
• Modelling > samen een tekst oefenen

Modelling

We oefenen samen met een tekst.

Ik doe voor. Jij doet mee!

Volgende les:

• SO Spelling §1-5

Huiswerk:

SO spelling §1-5

Lesafsluiting

Ga naar 

play.blooket.com