herhalen periode 1

• Economie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

herhalen periode 1

en nog 1 nieuw onderwerp: marketing(mix)

Toetstips

Neem mee:

- Woordenboek (NL - NL) en eigen taal - NL)

- Rekenmachine

- Pen(nen)

- Rekenen?  Schrijf ALTIJD je berekening op!

- Lees de vraag HEEL goed en geef antwoord op de vraag!

Toets = 12 x rekenen

4x procenten (% erbij, % verandering, deel van het totaal)

indexcijfers

begroting     -       koopkracht

reserveren        -       kredietkosten

van week naar maand/maand naar week

Woning kopen rekenen      -       Huizenbelasting rekenen

Rente rekenen, enkelvoudig en samengesteld

Kredietkosten

Een ander woord voor lening is krediet

Als je geld leent moet je dat terugbetalen (aflossen); vaak iedere maand een zelfde bedrag (termijnbedrag).

Alles wat je MEER terugbetaalt dan je geleend hebt noemen we kredietkosten.

Kredietkosten

Je leent                       € 5.000

je betaalt terug       € 5.700       (Aflossing + rente)

Kredietkosten         €     700

Anniek en Johan willen een camper kopen. zij lenen € 15.000 voor 3 jaar. Zij betalen iedere maand € 456 aan de bank.

Bereken de kredietkosten

Kredietkosten

Rente rekenen

Samengestelde rente (Spaarrekening)

Gebruik GROEIFACTOR:       (100 + %) : 100

Spaarbedrag na 2 jaar: spaarbedrag x groeifactor x groeifactor

Rente rekenen

Je hebt € 600 en krijgt 3,2% rente.

- Hoeveel rente krijg je over 3 jaar (enkelvoudig)

- Bereken je spaarbedrag na 3 jaar (samengesteld) 

Samengestelde rente; groeifactor:    (100 + %) : 100

spaarbedrag x groeifactor x groeifactor x groeifactor

Berekenen gemeentelijke belastingen en heffingen 

De familie De vries (vader, moeder en 3 kinderen) heeft een koopwoning met een WOZ-waarde van € 255.000.

Hoeveel betalen zij aan heffingen en belastingen

Reserveren

Deze les

herhalen rekenen

- indexcijfers

- woning kopen

- woning: belastingen

wel of geen huursubsidie

Afgelopen les

1 nieuw onderwerp: marketing(mix)

meedoen of zelfstandig werken

Ga gerust zelf theorie leren of oefenen met rekenen:

maak op pagina 32 en 33, opgaven: 2, 8, 11, 13

15, 17, & 18, 19

Ga je zelfstandig aan de slag? dan ben je stil en stoor je de klas niet

meedoen of zelfstandig werken

Ga gerust zelf theorie leren of oefenen met rekenen:

maak op pagina 33 opgaven 22 en 23

maak op pagina 63 opgaven 14 en 15

Ga je zelfstandig aan de slag? dan ben je stil en stoor je de klas niet

Over 2 jaar wil ik € 1.800,- hebben gespaard. Hoeveel moet ik per maand reserveren?

Koopkracht =

verandering inkomen (%) - verandering prijzen (%)

De inflatie is 2,5%. Je loon neemt met 4,0% toe.
Wat gebeurt er met je koopkracht?

De loonstijging in 2023 was 11,3%. De inflatie was 12,6%. Bereken de verandering van de koopkracht. Noteer je berekening.

Koopkracht

De loonstijging in 2023 was 11,3%. De inflatie was 12,6%. Bereken de verandering van de koopkracht. Noteer je berekening.

Antwoord: 11,3 – 12,6 = -1,3. Je koopkracht is met 1,3% gedaald.

Indexcijfers

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

€ 500 per maand is ..... per week

1. € 115,38
2. € 2.000,-
3. € 100,-
4. € 125,-

In 2020 kost een kilo bananen € 1,15. In 2016 kostte dit € 0,95. Bereken het indexcijfer van een kilo bananen in 2020.

Checklist:

Het activeren van relevante voorkennis als een  kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof .

Wat betekent een indexcijfer van 98?

2. Voorkennis activeren

De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen.

Middel = tijd of geld

Schaars of vrij?

meedoen of zelfstandig werken

Ga gerust zelf theorie leren of oefenen met rekenen:

maak op pagina 32 en 33, opgaven: 2, 8, 11, 13

15, 17, & 18, 19

Ga je zelfstandig aan de slag? dan ben je stil en stoor je de klas niet

      Leerdoelen 1.3 - Je kunt:

- Een bedrag omrekenen van maand naar week en omgekeerd.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Ook dividend op aandelen is een inkomen uit bezit.