week 10 H7 + H8

week 10 H7 + H8

H7 verzorging en inrichting van een ruimte

doel: 

-kennis van gevaren-symbolen

- weten hoe je een ruimte verzorgt zodat deze schoon, sfeervol en veilig is

Hoevaak maak je iets schoon?

Dagelijks 

Wekelijks 

Periodiek

vaatwasser 

badkamer schoonmaken 

ramen zemen 

koelkast schoonmaken

beddengoed verschonen 

kasten schoonmaken 

bed opmaken

aanrecht leegmaken

Je gaat de kamer schoonmaken. In welke volgorde moet je dit doen? Sleep nr. 1 bij wat je als eerst moet doen en nr. 5 bij wat je als laatst moet doen. Denk hierbij aan de schoonmaakregels!

dweilen

kasten afstoffen

spinrag verwijderen van het plafond

salontafel klamvochtig afnemen

stofzuigen

1

2

3

4

5

schoonmaakregels

werk van schoon naar vuil

werk van boven naar beneden

werk van binnen naar buiten

doe eerst de droge werkzaamheden, dan de natte

schoonmaak etiketten p.240/241

Voor een veilig gebruik van schoonmaakmiddelen is het belangrijk dat je weet wat de symbolen betekenen en dat je de informatie op de etiketten leest en toepast. 

Wat is een gevaren-symbool?

Geeft aan dat een middel gevaarlijk

is bij ondeskundig gebruik

Gevaren-symbolen vind je

bij voorbeeld op schoonmaak-

middelen

sfeer

voldoende (sfeervol) licht

kleur

frisse lucht

gezellig inrichting

decoratie

planten en bloemen

Wat is een voorbeeld van decoratie?

1. Stoel
2. Tafel
3. Schilderij
4. Bank

fysieke veiligheid

Kinderen kunnen veilig met materialen spelen en zich niet bezeren of verwonden. 

Je let erop dat er geen losse onderdelen aan de spelmaterialen zit, speeltoestellen in goede staat zijn, de ruimte schoon is. Ook zorg je ervoor dat kinderen niet bij de schoonmaakmiddelen kunnen of weg kunnen uit de ruimte. 

Wat is fysieke veiligheid?

1. Dat je zorgt dat kinderen zich niet kunnen beschadigen.
2. Dat je ervoor zorgt dat kinderen op tijd eten.
3. Dat je ervoor zorgt dat kinderen genoeg slapen.
4. Dat je ervoor zorgt dan kinderen samen spelen

Wat is ergonomie?

1. letten op de veiligheid tijdens het werk
2. gezelligheid tijdens het werk
3. hulpmiddelen die je tijdens je werk kunt gebruiken
4. letten op je lichaamshouding tijdens je werk

H8, activiteiten

Aan het einde van het hoofdstuk kun je:

een passende activiteit selecteren

kinderen en jongeren stimuleren

tijdens de uitvoering van de activiteit deelnemers begeleiden

de activiteit afronden en evalueren 

Je gaat een activiteit organiseren. Het uitwerken van je idee doe je volgens een plan. Wat is de juiste volgorde?

1. uitvoeren
2. evalueren
3. afsluiten
4. voorbereiden

1. 1,2,3,4
2. 3,2,1,4
3. 2,3,4,1
4. 4, 1, 3, 2

Tijdens de activiteit houd je rekening met je doelgroep. Wat bedoelen we met de doelgroep?

1. de mensen met wie je samenwerkt
2. de mensen voor wie je de activiteit organiseert
3. de mensen aan wie je verantwoording moet afleggen
4. de mensen die de kosten betalen

verticaal en horizontaal

In de kinderopvang kan je groepen verticaal en horizontaal indelen. 

verticaal = verschillende leeftijden door elkaar, bijvoorbeeld van 0 t/m 3

horizontaal = zelfde leeftijden bij elkaar, een babygroep & een peutergroep

aan de slag! 

H 7 en H8 maken

woensdag 20 november af + nakijken