Scholen worstelen nog met schermpjes in de klas - leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Lees de tekst en markeer de kernzinnen

Hoe wordt de tekst
vooral ingeleid in alinea’s 1, 2 en 3 samen?

1. door een samenvatting van de tekst
2. door een voorbeeld bij het onderwerp
3. door een waarschuwing bij het onderwerp
4. door het centrale probleem van de tekst te noemen

In alinea 3 zegt Geurts dat leerlingen sinds de invoering van de telefoontas actiever zijn en meer aandacht voor de les hebben. Citeer de zin uit alinea 1, 2 of 3 waarin hiervoor bewijs wordt gegeven.

In alinea 5 komt leerling Rixte aan het woord.
Welk probleem maakt de schrijver met het voorbeeld van Rixte vooral duidelijk?

1. dat de afleiding van de telefoon of iPad tijdens de les wel meevalt.
2. dat de leraar meer rond moet lopen tijdens de les om te controleren
3. dat je tijdens de les snel andere dingen kunt doen op digitale apparaten.
4. dat leerlingen in de les graag gebruikmaken van Snapchat en Instagram

Welke uitspraak over alinea 6 is waar?
Als mensen twee informatieverwerkende processen tegelijkertijd uitvoeren,

1. dan doen ze dat langzamer en minder goed.
2. dan verliezen ze geen snelheid of nauwkeurigheid.

Wat is het verband tussen alinea 7 en de laatste zin van alinea 6?

1. Alinea 7 en de laatste zin van alinea 6 vormen een opsomming
2. Alinea 7 en de laatste zin van alinea 6 vormen een tegenstelling.
3. Alinea 7 geeft de gevolgen bij de laatste zin van alinea 6.
4. Alinea 7 geeft een uitleg bij de laatste zin van alinea 6

Je leert sneller als je intussen ook af en toe een Facebookberichtje leest

1. Juist
2. Onjuist

Dronken mensen veroorzaakten in het onderzoek meer ongelukken dan bellende mensen

1. Juist
2. Onjuist

In alinea 13 schetst Van Domselaar twee uitersten als het om technologie
in het klaslokaal gaat. Welke twee?

Wat is een belangrijke conclusie van deze tekst?
Scholen hebben moeite met het gebruik van digitale apparaten in de klas

1. en kiezen dan ook voor een verbod daarvan in het lokaal.
2. en vinden dat de docenten hier zelf strenger tegen moeten optreden
3. maar hebben een mogelijke oplossing gevonden in de telefoontas
4. maar hebben de oplossing gevonden in de telefoontas.

Moet de telefoon in de klas verboden worden?

😒🙁😐🙂😃

Geef een argument waarom de telefoon in de klas wel of niet verboden moet worden.