maandag 9 januari 2023 unit 3

• Maandag 14 november
• Basisschool
• Groep 3

08:30 - 08:50: check in 

(talking stick)

08:50 - 09:30: weekopening unit 3

Danisha, Sven, Jivan, Levi, Lisa, Esma, Ramon, Pearl, Silvan, Faith, Channel, Pepijn, Jayden M., Julian, Jacob, Fayenna, Ronin, Lucca, Gyenna, Jayden S., Roy, Jeanne, Vajèn

Goedemorgen

ik wens jullie allemaal een gelukkig, gezond en liefdevol nieuw jaar toe!

Weekopening unit 3: een nieuw begin!

zingen

Talking stick: in de vakantie heb ik het meest genoten van.......

geef de talking stick door aan de persoon rechts van je

kennen jullie 'm nog?

We gaan gymen

groep 5: basketballoopspel

groep 7: stoeien

groep 6: mikken

algemene mededelingen

cloudwise > classroom > dagrooster met taken 

kijk wat je moet doen en of je instructie hebt

Afspraken leerplein:

waarom? hoezo?

- stoplicht rood: stil, niet overleggen

- stoplicht oranje: hulp vragen met pinkstem

- stoplicht groen: je mag praten

Eten en drinken 10:30 - 10:45

LIST 10:45 - 11:15 

Let op: tutors!

Welkom: Job, Olof, Thirza, Angelique > veel leesplezier!

Rekenen 11:15 - 12:00

check EERST wat je moet doen & waar je moet zijn

NADENKERTJE: gaat rekenen om de plek waar je zit / naast welke vriend(inn)en zit of gaat rekenen om iets anders??

Pauze

verjaardag Gyenna!

hiep hiep hoera

Spelling instructie groep 5 tot 12:50 uur

doel: ik leer woorden schrijven die eindigen op een d of een t

vraag: hoe weet je of je een woord met een d of t schrijft aan het einde?

doen: ga naar de padlet via classroom, we typen zo veel mogelijk woorden in 1 minuut

Spelling instructie groep 5 tot 12:50 uur

stap 1:

stap 2:

stap 3:

Spelling instructie groep 5 tot 12:50 uur

Op het leerplein: maak eerst T4 W1 L1 som 2 af

daarna: flitsen bij de les 1, flitsles 2, werkpakketten 

(niveau 5)

Spelling instructie groep 6 tot 13:05 uur

doel: ik leer woorden schrijven die eindigen op een d of een t

vraag: hoe weet je of je een woord met een d of t schrijft aan het einde?

doen: ga naar de padlet via classroom, we typen zo veel mogelijk woorden in 1 minuut

Spelling instructie groep 6 tot 13:05 uur

stap 1:

stap 2:

stap 3:

Spelling instructie groep 6 tot 13:05 uur

Op het leerplein: maak eerst T4 W1 L1 som 2 af

daarna: werkpakketten 

(niveau 5)

Spelling instructie groep 7 tot 13:20 uur

doel: ik leer dat aardrijkskundige namen en feestdagen met een hoofdletter worden geschreven.

doen: ga naar de padlet via classroom, we typen zo veel mogelijk woorden in 1 minuut

Spelling instructie groep 7 tot 13:20 uur

stap 1:

stap 2:

stap 3:

Spelling instructie groep 7 tot 13:20 uur

Zelfstandig: maak Thema 4 Week 1 les 1 opgave 2

Klaar: Werkpakketten niveau 5

Muziek groep 5 tot 13:55 uur

Wie heeft gisteren Wie is de Mol gezien?

Muziek is ook....heel goed luisteren!

Raadsel: hier is het geluid net zo hard als de snelheid

Naar huis stamgroep B - 14:00 uur

Hoe was jouw dag?

Welke 3 woorden hebben de hele dag op het digibord gestaan?