De gebeurtenissen uit de Odyssee die betrekking hebben op de ontmoeting met Polyphemus navertellen.
1 / 11
next
Slide 1: Slide
This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Leerdoelen
De gebeurtenissen uit de Odyssee die betrekking hebben op de ontmoeting met Polyphemus navertellen.
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over de Odyssee en Böcklins kunst?
Slide 2 - Mind map
This item has no instructions
Het epische gedicht de Odyssee
Een episch gedicht van Homerus over de avonturen van Odysseus.
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Het incident met de cycloop Polyphemus
Een gigantische cycloop die in de Odyssee voorkomt.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Odysseus' slimme ontsnapping uit de grot
De stappen uitleggen die Odysseus en zijn bemanning namen om aan Polyphemus te ontsnappen.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Böcklins artistieke stijl en behandeling van mythologie
Een kunstenaar bekend om zijn naturalistische interpretatie van mythologische verhalen.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Het omzetten van verhalen naar beeld
Het verhaal van Odysseus en Polyphemus omzetten naar een visueel beeld.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Definitielijst
Odyssee: Een episch gedicht van Homerus over de avonturen van Odysseus. Polyphemus: Een gigantische cycloop die in de Odyssee voorkomt. Böcklin: Een kunstenaar bekend om zijn naturalistische interpretatie van mythologische verhalen. Naturalistische kunst: Een stijl die de natuurlijke wereld realistisch weergeeft. Visualisatie: Het proces van het creëren van beelden om een verhaal of concept te illustreren.
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.