5.01 Lekker lezen

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands op blz. 245 met een schrift. 



Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Slide

3. Lesdoel
Aan het eind van deze paragraaf; 
  • kun je beoordelen of een verhaal chronologisch of niet-chronologisch verteld wordt;
  • kun je aangeven hoe een verhaal begint en eindigt;
  • ken je de opbouw van een recensie.

Slide 4 - Slide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. ,Alex

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Dennis, Niels, Ties, Shaqell, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Noah, Jara

Slide 5 - Slide

Mini-check
Er is geen mini-check deze les.

Slide 6 - Slide

4. Instructie
Dadelijk lees je het verhaal 'De diefstal'. 
Daarna maak je opdracht 1 en 2 op blz. 249 t/m 250. 
Deze beantwoord je in je schrift. 
Opdracht 2 doe je zelfstandig in je schrift.

Slide 7 - Slide

Hoe werk je in je schrift!
Hoe schrijf je de antwoorden in je schrift?
1. Noteer de paragraaf van de les bovenaan de pagina: 5.1
2. Noteer voor de kantlijn het opdracht nummer: opdr. 1
3. Noteer op de volgende regel het nummer van de vraag: 1. .....

Kijk mee naar het voorbeeld op de volgende dia. 

Slide 8 - Slide

<-- paragraaf. 

<-- opdracht nummer.




<-- nummer van de vraag, daarachter het antwoord. 

Slide 9 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 5.1, blz. 245 t/m 250, opdr. 1 en 2.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Dennis, Noah en Jara: Lees de tekst. Stel vragen als je iets in de tekst niet begrijpt. 
Niels: jij kunt het verhaal ook laten voorlezen.

Slide 10 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V, B, I: les 5.1, opdracht 1 en 2 op blz. 249 t/m 250


Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/ lezen / woordzoeker. 
timer
40:00

Slide 11 - Slide

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 12 - Slide

Zou dit verhaal tegenwoordig ook kunnen gebeuren?
Leg je antwoord uit.

Slide 13 - Open question

Wat vond je van dit verhaal?
Leg uit waarom als je de beurt krijgt.
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 15 - Slide