3.01 Lekker lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 3
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands met een schrift. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Ihabe,Alex

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Lynn, Niels, Ties, Jermaine, Shaqell, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Dennis, Noah, Jara

3. Lesdoel

Aan het eind van deze paragraaf; 

- kun je personen herkennen als hoofdpersoon, helper of tegenstander;

- kun je personen beschrijven;

Verdiept arrangement:

Ihabe, Alex 

Huiswerk noteren + maken:

Les: 3.1

blz.: 127 t/m 132

opdr.: 1

Mini-check

Er is geen mini-check deze les.

Wie maakt wat:

4. Instructie

Dadelijk lees je het verhaal 'De inval'. 

Daarna krijg je 9 vragen. Deze beantwoord je in je schrift. 

Hoe werk je in je schrift!

Hoe schrijf je de antwoorden in je schrift?

1. Noteer de paragraaf van de les bovenaan de pagina: 3.1

2. Noteer voor de kantlijn het opdracht nummer: opdr. 1

3. Noteer op de volgende regel het nummer van de vraag: 1. .....

Kijk mee naar het voorbeeld op de volgende dia. 

<-- paragraaf. 

<-- opdracht nummer.

<-- nummer van de vraag, daarachter het antwoord. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 3.1, blz. 127 t/m 132, opdr. 1

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Dennis, Noah en Jara Lees de tekst. Stel vragen als je iets in de tekst niet begrijpt. 

Niels; laptop pakken om het verhaal voorgelezen te krijgen. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 3.1, blz. 127 t/m 132, opdr. 1 --> Ihabe, Alex

B/I: les 3.1, blz. 127 t/m 132, opdr. 1 --> Lynn, Niels, Ties, 

Jermaine, Shaqell, Bas.

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/ lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Wat vond je van dit verhaal?
Leg uit waarom als je de beurt krijgt.

😒🙁😐🙂😃

Zou dit verhaal echt gebeurd kunnen zijn?
Leg je antwoord uit.

Zijn er in dit verhaal 1 of 2 hoofdpersonen? Hoe weet je dit?

Ben je nieuwsgierig geworden naar de rest van het verhaal?
Leg uit waarom als je de beurt krijgt.

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................