This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 15 min
Items in this lesson
Plannen bij
onderwijs-op-afstand
Slide 1 - Slide
Hoe was je weekend? 1= Ontzettend stom, 10=Het leukste weekend ooit uit mijn leven!
A
1-3
Echt superstom
B
4-5
Saai
C
6-7
Wel ok!
D
8-10
Super leuk weekend gehad!
Slide 2 - Quiz
Maak een selfie en plaats deze hier
Of al naar de kapper geweest?
Wilde haren?
Geen pyjamas...?
Slide 3 - Open question
Heb je zin om weer naar school te gaan?
A
1-3
nee, totaal niet
B
4-5
vooruit dan maar
C
6-7
wel leuk voor de verandering en om vrienden te zien
D
8-10
super excited!
Slide 4 - Quiz
Tijdens de mentorles eerder dit jaar
heb je het over plannen gehad
Alleen vraagt de huidige situatie om een andere planning
Wat zijn jouw tips?
Slide 5 - Slide
Geef jezelf een beoordeling als het gaat om plannen in deze periode?
A
onvoldoende 1-3
B
4-5 matig
C
voldoende 6-7
D
8-10 goed
Slide 6 - Quiz
Hoe plan je je huiswerk en wanneer maak je het? GOUDEN TIPS
Slide 7 - Open question
Ik vind dat wij te veel huiswerk/toetsen hebben
A
onvoldoende 1-3
B
4-5 matig
C
voldoende 6-7
D
8-10 goed
Slide 8 - Quiz
1. Voorbereiding
Slide 9 - Slide
Maak je weekplanning
Pak een vast moment in het weekend voor de week start waarop je de weekplanningmaakt tot zover mogelijk. Bijvoorbeeld zondag om 16.00 uur.
Zet de online lessen in je planner en markeer deze met een duidelijke kleur. Bijv. geel
Zet het huiswerk dat al in Peppels staat (tot dusver bekend) in je planner
Werk in blokken van 25 min.
En ga dan 5 min. even iets anders doen (iets te drinken halen / met je ouders praten bijv.)
Zet er ook leerwerk in dat je over de week verspreidt.
Houd ruimte over zodat je het huiswerk, dat gedurende de week bekend wordt, erin kan zetten.
Plan na 16:00 uur leuke dingen om te doen.
Slide 10 - Slide
Planner die gemaild is
Slide 11 - Slide
Per 2 juni weer op school
Probeer een routine aan te houden:
dat is het meest duidelijk voor je eigen ritme.
Slide 12 - Slide
Vanaf volgende week, toetsen op school min 1x per week. Hoe blijf je je structuur houden?
Slide 13 - Open question
Planning van een globale schooldag (voorstel)
08:00 uur opstaan. Uiterlijk
08:45 uur planning bekijken en eventueel aanpassen achter een redelijk opgeruimd bureau door het bekijken van je planning (een kwartier). - Moet deze nog worden aangepast? - Is er genoeg tijd voor elk vak? Dit lijkt geen belangrijke taak maar is het wel. Je hoofd moet namelijk ook worden georganiseerd: constant zelfs. --> Geen overzicht = geen focus!
Slide 14 - Slide
Planning van een globale schooldag (voorstel)
08:30 / 9:15 uur LESSEN VOLGENS ROOSTER
Gebruik je tussenuren om te werken
12:45-13:15 lunch pauze Ga naar een andere ruimte om je pauze te houden en aan tafel te lunchen.
Eindtijd schoolwerk rond 16.00 uur. Neem je planning door, afvinken en bijwerken indiennodig. Ruim al je bureau en boeken netjes op.
Slide 15 - Slide
Je bureau
De boeken, schriften en hulpmiddelen die je voor die dag nodig hebt liggen in een hoek van je bureau op een nette stapel.
De rest van de boeken liggen uit het zicht.
Verder is je bureau leeg.
Zorg voor een fijne stoel en goede ventilatie.
Weinig zuurstof in je kamer sust je in slaap…zzzz….
Slide 16 - Slide
Iedereen plant op zijn eigen manier
Het belangrijkste is dat je een manier vindt die voor jou werkt en dat je routine behoudt.