What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Hfst 2 DoD ET14 - Nietzsche
Hfst 2 DoD ET14 - Nietzsche
1 / 21
next
Slide 1:
Slide
Filosofie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
This lesson contains
21 slides
, with
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hfst 2 DoD ET14 - Nietzsche
Slide 1 - Slide
Vandaag
Terugblik: Rousseau
Uitleg Nietzsche
aan de slag
Slide 2 - Slide
Aan de slag
Maak
werkboek 2.2
vraag 3 t/m 6
+ werkboek 2.6,
vraag 1a,b
Gebruik Lessonup + boek 2.2
Aan de slag
Slide 3 - Slide
Is school een directe democratie?
Zou je je vrijer voelen als je had kunnen meebeslissen over de zakkies? Wat zou Rousseau zeggen?
Wat zou Rousseau
Slide 4 - Slide
Hoofdstuk 2:
Is democratie de enige vorm waarin mensen tot bloei kunnen komen? Wat betekent 'tot bloei komen'? Welke soort samenleving of staatsvorm past daarbij?
Kwestie 2:
Komen mensen het best tot bloei in een democratie?
Slide 5 - Slide
Mill
De mens komt alleen tot bloei in een vrije, representatieve democratie.
Rousseau
Tot bloei komen betekent vrij zijn. Dat kan alleen in een directe democratie. Dat komt het dichtst bij de menselijke natuur.
Slide 6 - Slide
De Tocqueville
De democratie is kwetsbaar. Het kent gevaren voor het welzijn van de mens. Maar daar zijn oplossingen voor.
Plato
Democratie is een gevaar voor de mens. Het leidt tot een gevoel van leegte en individualisering
Nietzsche
Democratie maakt van de mens een kuddedier en houdt bloei van de mens tegen!
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
Aan de slag
Ik kan uitleggen en evalueren dat Nietzsche de democratie opvat als politieke vertaling van de slavenmoraal.
ET14
Daarbij kunnen zij betrekken:
Nietzsches beeld van de mens als
niet vastgesteld dier
en het begrip
Übermensch
;
Nietzsches opvatting dat de huidige mens een ziek dier en een
kuddedier
is en het begrip
slavenmoraal
;
Nietzsches opvatting dat democratie mensen verlaagt tot kuddedier.
Slide 9 - Slide
Aan de slag
Sleutelbegrippen:
Übermensch
kuddedier
slavenmoraal
Nietzsche
Democratie maakt van de mens een kuddedier en houdt bloei van de mens tegen!
Slide 10 - Slide
Lees 2.3.1 en vul in:
Niet vastgesteld dier
=
Übermensch
=
ET 14.1 Nietzsches beeld van de mens als
niet vastgesteld
dier en het begrip
Übermensch
Waar staat de mens nu volgens Nietzsche?
Slide 11 - Slide
Aan de slag
Nietzsche
:
De rede compenseert onze gebreken
mensen zijn gebrekkige dieren
intellect om te overleven
Slide 12 - Slide
Op naar de Übermensch!
Plato
Democratie is een gevaar voor de mens. Het leidt tot een gevoel van leegte en individualisering
Slide 13 - Slide
Maar democratie staat dit in de weg...
Plato
Democratie is een gevaar voor de mens. Het leidt tot een gevoel van leegte en individualisering
Slide 14 - Slide
kuddedier
: mens die niet zijn eigen waarde bepaalt, maar laat bepalen door anderen.
Slavenmoraal
: het volgen en lijdzaam ondergaan van vreemd gezag.
ET 14.2 Nietzsches opvatting dat de huidige mens een ziek dier en een
kuddedier
is en het begrip
slavenmoraal
;
Slide 15 - Slide
kuddedier
: mens die niet zijn eigen waarde bepaalt, maar laat bepalen door anderen.
Slavenmoraal
: het volgen en lijdzaam ondergaan van vreemd gezag
ET 14.2 Nietzsches opvatting dat de huidige mens een ziek dier en een
kuddedier
is en het begrip
slavenmoraal
;
Slide 16 - Slide
Nietzsche en democratie
Welke waarde is belangrijk in een christendom en democratie?
gelijkheid
medelijden, zorgen voor zwakken
ET 14.3 Nietzsches opvatting dat democratie mensen verlaagt tot
kuddedier
.
Slide 17 - Slide
Nietzsche en democratie
Welke waarde is belangrijk in een christendom en democratie?
gelijkheid
medelijden, zorgen voor zwakken
ET 14.3 Nietzsches opvatting dat democratie mensen verlaagt tot
kuddedier
.
Slavenmoraal
Slide 18 - Slide
Achtergrond:
de mens moet zijn eigen waarden scheppen want God is dood.
Doel van de mens is de kudde te ontstijgen.
Voor
zelfbepaling!
Voor
stijd!
Voor
groots en meeslepend leven!
Tegen
gelijkheid!
Tegen
medelijden!
Tegen
nederigheid!
Dus:
tegen
het christendom!
Tegen
democratie
ET 14.3 Nietzsches opvatting dat democratie mensen verlaagt tot
kuddedier
.
Slide 19 - Slide
Aan de slag
Slide 20 - Slide
Aan de slag
Maak
werkboek 2.3
vraag 2, 3
+ werkboek 2.6,
vraag 1a,b
Aan de slag
Slide 21 - Slide
More lessons like this
Wijsgerige antropologie (van Nature kunstmatig)
September 2023
- Lesson with
28 slides
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
P1 week 5.1 Rousseau en Nietzsche
June 2024
- Lesson with
16 slides
Filosofie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Ethiek - 7. Nietzsche - nihilisme
September 2023
- Lesson with
14 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Les 6. Nietzsche's Wereld: God is Dood en de Wil tot Macht
October 2024
- Lesson with
25 slides
by
ATMT
Godsdienst
Levensbeschouwing
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
ATMT
Hfst 2 DoD ET13 - Plato
August 2024
- Lesson with
11 slides
Filosofie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Hfst 2 DoD ET13 - Plato
September 2023
- Lesson with
11 slides
Filosofie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Hfst 2 DoD ET13 - Plato
June 2024
- Lesson with
11 slides
Filosofie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
(Ab)normaliteit - 2. Friedrich Nietzsche
February 2021
- Lesson with
15 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2,3