Les 10: Integratie

1 / 15
next
Slide 1: Slide
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide


WERK & MEDIA



Les X: Titel les
Maatschappijleer
HB3B
Les 10: Integratie (H7.3) 

Maatschappijkunde Kader 3
2024-2025
CULTUUR EN IDENTITEIT

Slide 3 - Slide

Wat weet je nog
van de vorige les?

Slide 4 - Mind map

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat integratie betekent (R)
  • Je kunt het verschil uitleggen tussen integratie, segregatie en assimilatie (R)
  • Je kunt een voordeel en een nadeel geven van integratie (T)

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Assimilatie
Er zijn mensen die vinden dat nieuwkomers de eigen gebruiken en gewoonten los moeten laten en zich moeten aanpassen aan de Nederlandse cultuur. Dat noemen we assimilatie, je vervangt bijna alles van de cultuur uit het land waar je vandaan komt door de dominante cultuur van het land waar je woont.

Iemand verruilt bijvoorbeeld ramadan voor kerstmis of je draagt geen hoofddoek meer. Dit is voor bijna niemand eenvoudig. Als je alles moet loslaten wat jou heeft gemaakt tot wie je bent, verlies je je identiteit. De meeste mensen doen dit dan ook niet. Ook Nederlanders die geëmigreerd zijn naar het buitenland, houden vast aan tradities. 

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Segregatie
Het tegenovergestelde van assimilatie is segregatie. Dit betekent dat groepen gescheiden van elkaar leven. Aanpassen is dan niet nodig, omdat je vooral samenleeft met mensen die jouw waarden, normen en gewoonten delen en misschien zelfs dezelfde taal spreken. Denk bijvoorbeeld aan wijken waar naar verhouding veel mensen met dezelfde migratie-achtergrond wonen, winkelen en naar school gaan. Mensen voelen zich van nature het meest op hun gemak bij personen op wie ze lijken. 

Maar segregatie kan ook negatieve gevolgen hebben voor nieuwkomers. Als ze weinig contact hebben met andere Nederlanders, leren ze de taal en andere kenmerken van de dominante cultuur minder goed. Hierdoor nemen hun kansen in het onderwijs en op de arbeidsmarkt af. 

Slide 9 - Slide

Integratie
De Nederlandse overheid kiest voor de middenweg tussen assimilatie en segregatie. Dat is integratie, wederzijdse aanpassing waarbij nieuwkomers deel gaan uitmaken van de samenleving. Dit past het beste bij de basiswaarden van de Nederlandse samenleving: vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit. 

Ben je nieuw, dan leer je de Nederlandse taal en respecteer je deze basiswaarden. Ook is het voor integratie belangrijk dat mensen actief meedoen, door bijvoorbeeld studie of werk. Andersom biedt de Nederlandse samenleving aan mensen de vrijheid om eigen waarden, normen en gewoonten te behouden. Zo kun je bijvoorbeeld de moskee bezoeken en krijgen leerlingen een dag vrij om Eid te vieren. 

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Integratie gaat niet vanzelf
Voor integratie is het noodzakelijk dat nieuwkomers snel kunnen meedoen in de maatschappij. Daarom moet elke nieuwkomer verplicht een inburgeringscursus volgen en hier examen in doen. Daarbij ondersteunt de overheid integratie door bijvoorbeeld extra geld te geven voor lessen Nederlands.

Maar zelfs dan is integratie niet vanzelfsprekend. Mensen moeten altijd wennen aan elkaar, zeker als er grote verschillen zijn in de manier van leven. Wij-zij-denken en discriminatie staan integratie nogal eens in de weg.

Ondanks de cultuurverschillen moeten we een vorm vinden waarin we goed met elkaar kunnen omgaan. Als mensen in contact zijn met elkaar, is er eerder sprake van sociale cohesie. 

Slide 12 - Slide

Opdrachten H7.3 (blz. 187-188)
H7.3: opdracht 1 t/m 10

Slide 13 - Slide

Huiswerk voor volgende keer
Invullen samenvatting H7.3 (blz. 197)

Slide 14 - Slide

Begrippen
Pluriforme samenleving =
Polarisatie = 
Sociale cohesie = 

Slide 15 - Slide