Les 10: Integratie (KLAAR)

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Wat weet je nog
van de vorige les?

WERK & MEDIA

Les X: Titel les

Maatschappijleer

HB3B

Les 10: Integratie (H7.3) 

Maatschappijkunde Kader 3

2024-2025

CULTUUR EN IDENTITEIT

           Leerdoelen

Je kunt uitleggen wat integratie betekent (R)

Je kunt het verschil uitleggen tussen integratie, segregatie en assimilatie (R)

Je kunt een voordeel en een nadeel geven van integratie (T)

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Assimilatie

Er zijn mensen die vinden dat nieuwkomers de eigen gebruiken en gewoonten los moeten laten en zich moeten aanpassen aan de Nederlandse cultuur. Dat noemen we assimilatie, je vervangt bijna alles van de cultuur uit het land waar je vandaan komt door de dominante cultuur van het land waar je woont.

Iemand verruilt bijvoorbeeld ramadan voor kerstmis of je draagt geen hoofddoek meer. Dit is voor bijna niemand eenvoudig. Als je alles moet loslaten wat jou heeft gemaakt tot wie je bent, verlies je je identiteit. De meeste mensen doen dit dan ook niet. Ook Nederlanders die geëmigreerd zijn naar het buitenland, houden vast aan tradities. 

Segregatie

Het tegenovergestelde van assimilatie is segregatie. Dit betekent dat groepen gescheiden van elkaar leven. Aanpassen is dan niet nodig, omdat je vooral samenleeft met mensen die jouw waarden, normen en gewoonten delen en misschien zelfs dezelfde taal spreken. Denk bijvoorbeeld aan wijken waar naar verhouding veel mensen met dezelfde migratie-achtergrond wonen, winkelen en naar school gaan. Mensen voelen zich van nature het meest op hun gemak bij personen op wie ze lijken. 

Maar segregatie kan ook negatieve gevolgen hebben voor nieuwkomers. Als ze weinig contact hebben met andere Nederlanders, leren ze de taal en andere kenmerken van de dominante cultuur minder goed. Hierdoor nemen hun kansen in het onderwijs en op de arbeidsmarkt af. 

Integratie

De Nederlandse overheid kiest voor de middenweg tussen assimilatie en segregatie. Dat is integratie, wederzijdse aanpassing waarbij nieuwkomers deel gaan uitmaken van de samenleving. Dit past het beste bij de basiswaarden van de Nederlandse samenleving: vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit. 

Ben je nieuw, dan leer je de Nederlandse taal en respecteer je deze basiswaarden. Ook is het voor integratie belangrijk dat mensen actief meedoen, door bijvoorbeeld studie of werk. Andersom biedt de Nederlandse samenleving aan mensen de vrijheid om eigen waarden, normen en gewoonten te behouden. Zo kun je bijvoorbeeld de moskee bezoeken en krijgen leerlingen een dag vrij om Eid te vieren. 

Integratie gaat niet vanzelf

Voor integratie is het noodzakelijk dat nieuwkomers snel kunnen meedoen in de maatschappij. Daarom moet elke nieuwkomer verplicht een inburgeringscursus volgen en hier examen in doen. Daarbij ondersteunt de overheid integratie door bijvoorbeeld extra geld te geven voor lessen Nederlands.

Maar zelfs dan is integratie niet vanzelfsprekend. Mensen moeten altijd wennen aan elkaar, zeker als er grote verschillen zijn in de manier van leven. Wij-zij-denken en discriminatie staan integratie nogal eens in de weg.

Ondanks de cultuurverschillen moeten we een vorm vinden waarin we goed met elkaar kunnen omgaan. Als mensen in contact zijn met elkaar, is er eerder sprake van sociale cohesie. 

Opdrachten H7.3 (blz. 187-188)

H7.3: opdracht 1 t/m 10

Huiswerk voor volgende keer

Invullen samenvatting H7.3 (blz. 197)

           Begrippen
           uit deze les

Pluriforme samenleving =

Polarisatie =

Sociale cohesie =