Week 9 - Les 1

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Week 9 - Les 1

Planning

Lesdoelen: vocab & expressions U1 beheersen, present perfect vs present perfect continuous beheersen, comparisons beheersen

1) Woorden leren

2) Herhaling present perfect simple vs continuous

3) Herhaling comparisons

4) LU opdracht

5) Afmaken §2.1 t/m §2.3

6) Maken zelftesten §1.2 t/m §1.5

www.blooket.com

Planning

Lesdoelen: vocab & expressions U1 beheersen, present perfect vs present perfect continuous beheersen, comparisons beheersen

1) Woorden leren

2) Herhaling present perfect simple vs continuous

3) Herhaling comparisons

4) LU opdracht

5) Afmaken §2.1 t/m §2.3

6) Maken zelftesten §1.2 t/m §1.5

Present Perfect Simple

(+) I/You/We/They = have + ww+ed / 3e vorm

He/She/It = has + ww+ed / 3e vorm

He has lived here for ten years now.

(-) haven't / hasn't + ww+ed / 3e vorm

I haven't listened to anything that you've said.

(?) Have/Has + onderwerp + ww+ed / 3e vorm

Has she ever been to Spain before?

1) Iets is in het verleden begonnen en gaat nu nog door (actief of resultaat)

2) Verleden tijd zonder tijdsindicatie

3) Signaalwoorden: For, Yet, Never, Ever, Just, Already, Since, Lately, Recently)

Present Perfect Continuous

(+) I/You/We/They = have + been + infinitive + ing

He/She/It = has + been +  infinitive + ing

He has been living here for ten years.

(-) haven't / hasn't  + been + infinitive + ing

I haven't been listening to anything you've said so far.

(?) Have/Has + subject + been + infinitive + ing

Has she been reading that book for a long time now?

1) In het verleden begonnen en gaat nu door: is vaker gebeurd of een gewoonte

2) In het verleden begonnen en gaat nu door: nadruk op hoe lang het duurde (vaak i.c.m. because en so)

3) Signaalwoorden: for hours, all day, for ages, for a long time now, etc.

create.kahoot.it

Planning

Lesdoelen: vocab & expressions U1 beheersen, present perfect vs present perfect continuous beheersen, comparisons beheersen

1) Woorden leren

2) Herhaling present perfect simple vs continuous

3) Herhaling comparisons

4) LU opdracht

5) Afmaken §2.1 t/m §2.3

6) Maken zelftesten §1.2 t/m §1.5

Comparisons = vergelijkingen

	Stellende trap	Vergrotende trap (comparative)	Overtreffende trap (superlative)
één lettergreep	Bijvoeglijk naamwoord big nice	.....+er than bigger than nicer than	the .....+est the biggest the nicest
twee of meer lettergrepen	Bijvoeglijk naamwoord powerful interesting	More ..... than more powerful than more interesting than	the most ..... the most powerful the most interesting
twee lettergrepen op y	Bijvoeglijk naamwoord pretty funny	y --> ier than prettier than funnier than	the y--> iest the prettiest the funniest
Uitzonderingen	Bijvoeglijk naamwoord good bad far little	Uit je hoofd leren better than worse than further than less than	Uit je hoofd leren the best the worst the furthest the least

Als twee dingen (bijna) hetzelfde zijn dan gebruik je as ... as / not as ... as

I am not as smart as my brother. You are as tall as your sister.

LessonUp opdracht

Vul bij de volgende 6 zinnen steeds de juiste vorm van de trappen van vergelijking in

Vergeet niet om ook 'the' of 'than' in te vullen

Her dress is (short) mine.

Which way is (short)?

This rule is (important) that rule.

That is (bad) thing I have ever heard.

Jessica is my (good) friend.

That film is (interesting) the other film.

Planning

Lesdoelen: vocab & expressions U1 beheersen, present perfect vs present perfect continuous beheersen, comparisons beheersen

1) Woorden leren

2) Herhaling present perfect simple vs continuous

3) Herhaling comparisons

4) LU opdracht

5) Afmaken §2.1 t/m §2.3

6) Maken zelftesten §1.2 t/m §1.5