Spaans repaso verbos (31-08-2020)

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

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Hoy en la clase de español:

Los verbos 

•  Eerst even kort samen opfrissen
  
•  Zelf aan de slag
  
•  Onregelmatige werkwoorden
  
•  Vragen?
  

Hoe zat het ook alweer? 

De werkwoorden

• Wat zijn de Spaanse persoonlijk voornaamwoorden (ik, jij, hij…)
  
• Op welke drie vormen eindigen de Spaanse werkwoorden?
  
• Hoe zien de uitgangen van deze werkwoorden eruit?
  

Stappenplan

1. Bepaal welke vorm je wilt maken.  Bijvoorbeeld: Ik praat.

2. Je haalt –AR, -ER of –IR van het hele werkwoord af. Je houdt dan de STAM over. 

Bijvoorbeeld Hablar: - AR er vanaf = HABL (dit is de stam).

3. Zoek uit wie het onderwerp is.
 Bijvoorbeeld: het onderwerp is IK 

4. Kijk in het schema welke ‘uitgang’ bij dat onderwerp hoort.

Bijvoorbeeld: ik = yo, dus de uitgang wordt O 

5. Tot slot plak je de uitgang achter de stam. Bijvoorbeeld: HABL + O. 

6. Conclusie Ik praat = HABLO.  

(Aan de uitgang –O kan je dus zien dat het over de ik-persoon gaat.)

Verbos regulares

1. El avión (llegar) ............... a Madrid a las cinco menos cuarto.
   
2. (Limpiar, nosotros) ............... la casa, porque mañana viene mamá.
   
3. ¿Ustedes (vender) ............... libros?
   
4. El curso de verano (consistir) ............... en cursos de lengua y cultura.
   
5. ¿Por qué me (interrumpir, tú) ............... siempre?
   
6. Los holandeses, ¿(comer) ............... patatas todos los días?
   
7. ¿(Comprender, vosotros) ............... lo que quiero decir?
   
8. Para la tortilla española (necesitar, nosotros) ............... huevos, patatas y cebollas.
   
9. No (tomar, yo) ............... nunca café.
   
10. ¿Ustedes me (permitir) ............... salir.
    

Verbos regulares

1. El avión (llegar) llega a Madrid a las cinco menos cuarto.
   
2. (Limpiar, nosotros) limpiamos la casa, porque mañana viene mamá.
   
3. ¿Ustedes (vender) venden libros?
   
4. El curso de verano (consistir) consiste en cursos de lengua y cultura.
   
5. ¿Por qué me (interrumpir, tú) interrumpes siempre?
   
6. Los holandeses, ¿(comer) comen patatas todos los días?
   
7. ¿(Comprender, vosotros) Comprendéis lo que quiero decir?
   
8. Para la tortilla española (necesitar, nosotros) necesitamos huevos, patatas y cebollas.
   
9. No (tomar, yo) tomo nunca café.
   
10. ¿Ustedes me (permitir) permiten salir.
    

Verbos irregulares

SER

ZIJN

HACER

DOEN/MAKEN

IR

GAAN

TENER

HEBBEN

SER	TENER	IR	HACER
soy	tengo	voy	ha g o
eres	tienes	vas	haces
es	tiene	va	hace
somos	tenemos	vamos	hacemos
sois	tenéis	vais	hacéis
son	tienen	van	hacen

Verbos irregulares

1. Los bolsos……………………………………………………….….(ser) rojos.
   
2. Mariano ………………………………………….(tener) dos hermanas.
   
3. ……………………………………………………………………..(ir, ik) a la iglesia.
   
4. Mi hermano y su novio…………………..…………………….(ir) a Barcelona.
   
5. ………………………………………………..……………(tener, jullie) tres perros.
   
6. ¿………………………………………………………..………….(tener, jij) mi boli?
   
7. El profesor…………………………………………..……………..(ser) muy alto.
   
8. Mi amigo y yo……………………………………..…………………..(ir) a la playa.
   
9. ………………………………………………….……….……………..(ser, wij) amigos.
   
10. ¿…………………………………………………..(ser, jij) una amiga de Teresa?
    
11. Carolina y Mari………………………………………(tener) una casa grande.
    

Verbos irregulares

1. Los bolsos son rojos.
   
2. Mariano tiene dos hermanas.
   
3. Voy a la iglesia.
   
4. Mi hermano y su novio van a Barcelona.
   
5. Tenéis tres perros.
   
6. Tienes mi boli?
   
7. El profesor es muy alto.
   
8. Mi amigo y yo vamos a la playa.
   
9. Somos amigos.
   
10. Eres una amiga de Teresa?
    
11. Carolina y Mari tienen una casa grande.
    

Los deberes 

(miércoles)

• Heb je moeite met de werkwoorden? Zorg dat je de rijtjes weer herhaalt. 
  
•  Onregelmatige werkwoorden leren.

Let op: dit is de basis van het Spaans,
vanuit deze basis gaan we verder werken in leerjaar 3!