Marketing 1 (hoofdstuk 1)

• Bedrijfseconomie
• MBO
• Studiejaar 2

Marketing 1 

                                                                                             Docent: T. Belder

Leerdoelen

- De student onderscheid verschillende marketing doelgroepen

- De student onderscheid verschillende marketing manieren

- De student kan een marktaandeel (en potentieel) berekenen

- De student kan penetratiegraad  

Marketingsituaties

B2B marketing -> marketing van bedrijf naar bedrijf 

B2C marketing -> marketing van bedrijf naar consument

Detaillistenmarketing -> Van fabrikant naar winkelier 

Dienstenmarketing -> Draait niet om doelgroep, maar om de situatie

Detailhandelsmarketing -> Van winkelier naar consument

Overheidsmarketing -> Van overheid naar inwoners 

Not-for-profit marketing -> Marketing zonder winstoogmerk 

Voorbeeld overheidsmarketing

Voorbeeld B2B marketing

Manieren van marketing

E-markering -> Marketing via internet 

Contentmarketing -> Bloggers,  vloggers, influencers 

Direct marketing -> Per mail of folder

Telemarketing -> Consumenten opbellen

Relatie marketing -> Opbouwen van relatie met de klant

Experience  marketing -> Beleving van product

Actie marketing -> Verkkopbevordering (1+1 gratis)

Themamarketing -> Imago versterkend (lange termijn) 

Geef een voorbeeld van experience marketing

Geef een voorbeeld van thema marketing

Formule 

Deel : Geheel X 100 = % deel

Markten (Blz. 21) 

Marktaandeel = aandeel bepaald merk (telefoon x) : Alle telefoons X 100 = marktaandeel

Distributiespreiding = aantal verkooppunten (telefoonmerk x) : alle verkooppunten (telefoons) X 100 = distributiespreiding

Marktbereik = omzet verkooppunten (telefoon merk x) : omzet alle verkooppunten (telefoons)  X 100 = marktbereik

Markten (Blz. 22)

Penetratiegraad = Aantal afnemers van X  verbruikersgoed : potentieel aantal afnemers x 100 = penetratiegraad 

Bezitsgraad = Aantal afnemers wat  X product bezit : potentieel aantal afnemers x 100 = penetratiegraad

Aan de slag 

Toepassingsvraag (2, 3)

Huiswerk / Einde Les 

Verwerkingsvragen: 1 t/m 8 ,11, 12 ,16,18,20,21 

Toepassingsvraag (2, 3)

In de Toetsweek wordt een samenvattende video toegestuurd