H5 AK Par 3.3

Door corona kon onze president niet laten zien wat hij waard is

José Luis Filho Aanhanger Bolsonaro
„Stemmen op die vent? Op Bolsonaro? Nunca! Nooit. Bolsonaro heeft niets voor ons gedaan. Weet je hoeveel familieleden ik al aan corona heb verloren? Mijn moeder is overleden, twee nichten en een oom”
1 / 15
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Door corona kon onze president niet laten zien wat hij waard is

José Luis Filho Aanhanger Bolsonaro
„Stemmen op die vent? Op Bolsonaro? Nunca! Nooit. Bolsonaro heeft niets voor ons gedaan. Weet je hoeveel familieleden ik al aan corona heb verloren? Mijn moeder is overleden, twee nichten en een oom”

Slide 1 - Slide

Programma

  • Uitleg over de economie van Brazilië
  • Maken en nabespreken opdrachten

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
  1. Je kunt uitleggen waarom Brazilië een grote sociale ongelijkheid kent; 
  2. Je kunt verbanden benoemen tussen de economische en sociaal-culturele kenmerken van Brazilië.

Slide 3 - Slide

BRIC-landen
Brazilië, Rusland, India en China zijn opkomende landen. Nog niet ontwikkeld, maar groeien snel door productie en welvaart.

Slide 4 - Slide

Wereldsysteem: Centrum-periferie

Slide 5 - Slide

Meten van welvaart
BNP/BBP
Lorenzcurve!
BRP per hoofd: zoek deze voor Brazilië in de atlas!
Informele sector
Informele sector telt niet mee, maar is wel heel belangrijk voor het inkomen van de 6% armste mensen

Slide 6 - Slide

Economie en Bolsonaro

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Lezen in stilte: Par 3.3
Maak opdrachten 1, 3 en 6
zometeen nabespreken: probeer goed te formuleren!

Slide 12 - Slide

Stuur je antwoord van 3B:
Er is een relatie tussen bron 12 en bron 13. Geef met een oorzaak-gevolg-redenering aan wat dat verband is.

Slide 13 - Open question


Stuur je antwoord op 3D: Leg in eigen woorden uit hoe corruptie democratisering belemmert.

Slide 14 - Open question

Stuur je antwoord op 3E:
Leg uit hoe de groei van de middenklasse enerzijds een gevolg en anderzijds een oorzaak van economische groei kan zijn.

Slide 15 - Open question