NN6 H3 - ww-spelling hf. 4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Pak je leesboek en ga lekker lezen!

Huiswerk 

Voor vandaan was het hw: Spelling hf. 4: opdr. 1 t/m 3, 5 t/m 7 en 11 

Voor maandag 11 maart is het hw:

Spelling ww H4: opdr. 8 en 10

Deze les

Werkwoordspelling H4

Aan het eind van de les:

• weet je hoe je de tegenwoordige tijd van een werkwoord correct spelt;
• weet je hoe je de verleden tijd van een werkwoord correct spelt;
• weet je hoe je het voltooid deelwoord correct spelt.

Werkwoordspelling

We beginnen bij het begin, namelijk het vinden van de persoonsvorm (pv). 

Om te weten of je een werkwoord met '-d' of '-t' schrijft, is het belangrijk om eerst de persoonsvorm te vinden. Zo weet je of het werkwoord dat je moet schrijven een persoonsvorm, een voltooid deelwoord, een onvoltooid deelwoord of bijvoeglijk naamwoord is. 

Stap 1: persoonsvorm vinden

De persoonsvorm (pv) kun je dus op drie manieren vinden:

1. een vraagzin maken, de persoonsvorm komt dan vooraan in de zin te staan;
   
2. de tijdproef (tt-vt), de persoonsvorm verandert;
   
3. de getalproef (ev-mv), de persoonsvorm én het onderwerp verandert. 

Stap 2: de ik-vorm

Bij de spelling van zowel de tegenwoordige tijd als de verleden tijd ga je uit van de ik-vorm.

 Hoe vind je de ik-vorm?

Je haalt van het hele werkwoord (het infinitief) de laatste twee letters (-en) weg.

VB: helpen - help

Soms moet je een extra letter weglaten of toevoegen of verandert er een letter.

VB: redden --> red

        vrezen --> vrees

Persoonsvorm         > T.T.

                                       

                                        > V.T.

Geen persoonsvorm  

 1. Ik of jij/je erachter = ik-vorm

2. ev: jij/hij/zij/het = ik-vorm + t

3. mv: wij/jullie/zij = hele werkwoord

Sterke werkwoorden: veranderen van klank 

Zwakke werkwoorden: ik-vorm + te(n)/de(n)

Opdracht

Bepaal of het in te vullen werkwoord wel of geen persoonsvorm is. Als het een persoonsvorm is, noteer die dan in de tegenwoordige tijd.

1. Met een handdruk ... (overhandigen) de directeur alle leerlingen hun diploma.
   
2. Wie heeft zich ... (verbazen) over jouw eerste plaats bij het hordelopen.
   
3. De politie van deze stad ... (behandelen) elke misdaad even serieus.
4. Sinds wanneer ... (vertalen) onze docent Engels romans in het Nederlands?
5. Mijn opa's woning was ... (vervuilen) na het overlijden van zijn werkster.

Opdracht

Bepaal of het in te vullen werkwoord wel of geen persoonsvorm is. Als het een persoonsvorm is, noteer die dan in de verleden tijd.

1. Vanmorgen ... (melden) de krant dat leerlingen minder vakantieweken krijgen.
   
2. De fabriek ... (lozen) haar vieze afvalwater rechtstreeks in de rivier.
   
3. Na de marathon ... (vertonen) veel lopers tekenen van vermoeidheid.
   
4. Max ... (vertellen) me dat hij al een kwartier op een taxi ... (wachten).
   
5. De veulentjes ... (huppelen) door de wei en hun moeders ... (draven).

Het voltooid deelwoord 

Een voltooid deelwoord geeft vaak aan dat een handeling is afgerond (voltooid). Bij het voltooid deelwoord staat een vorm van hebben, zijn of worden in de zin.

1. Dat liedje heeft Minco ook gezongen.
   
2. Is de wedstrijd al gespeeld?
   
3. Op sommige scholen wordt weinig getoetst. 

Net zoals bij de persoonsvorm verleden tijd, gebruik je 't Kofschip om te bepalen of het gaat om een 'd' of 't'. 

Persoonsvorm         > T.T.

                                       

                                        > V.T.

Geen persoonsvorm   >    voltooid deelwoord ('t Kofschip)

                                          

 1. Ik of jij/je erachter = ik-vorm

2. ev: jij/hij/zij/het = ik-vorm + t

3. mv: wij/jullie/zij = hele werkwoord

Sterke werkwoorden: veranderen van klank 

Zwakke werkwoorden: ik-vorm + te(n)/de(n)

Max ... (vermoeden) al wel dat Moritz niet in het donker ... (durven) te rijden.

1. vermoede, durfde
2. vermoede, durfte
3. vermoedde, durfde
4. vermoedde, durfte

Gözde ... (vinden) snorkelen nog steeds geweldig, want ze ... (houden ) van gekleurde vissen.

1. vind, houd
2. vindt, houd
3. vind, houdt
4. vindt, houdt

De leraar ... (worden) gevreesd om zijn strengheid, dat niemand zelfs maar ... (fluisteren).

1. wordt, fluisterde
2. werd, fluisterde
3. word, fluisterde
4. word, fluisterte

Als je mijn les weer ... (verstoren), ... (worden) je onmiddellijk verwijderd.

1. verstoord, wordt,
2. verstoort, word
3. verstoort, wordt
4. verstoord, word

Is het woord dat je nog moet invullen een persoonsvorm of geen persoonsvorm?

Persoonsvorm

Geen persoonsvorm

1. Hoeveel geld ... (besteden) jij per jaar aan de kapper?

2. Kylian heeft de brief in het Engels ... (vertalen).

3. Volgens mij heeft de buschauffeur zich ... (vergissen)?

4. Natasja ... (bestellen) nieuwe fietsonderdelen online. 

5. Door de wind was een aantal bomen ... (ontwortelen). 

6. E-mails ... (beantwoorden) ik meestal meteen. 

Ajax ... (onderhandelen) met FC Barcelona over een opzienbare transfer.

1. onderhandelt
2. onderhandeld
3. onderhandeldt

Jelle is net ... (herstellen) van een longontsteking.

1. herstelt
2. hersteld
3. hersteldt

De winnaar van The Voice heeft zich ... (ontpoppen)

1. ontpopt
2. ontpopd
3. ontpopdt

Renskes moeder ... (begeleiden) haar naar het modellenbureau.

1. begeleit
2. begeleid
3. begeleidt

Na de hardlooptraining heb ik me meteen ... (douchen)

1. gedoucht
2. gedouchd
3. gedouchdt

Hylke heeft zijn teen onhandig tegen de tafelpoot ... (stoten).

1. gestoot
2. gestooten
3. gestoten
4. gestootten

Elze heeft de klemmende deur ... (bijschaven).

1. bijgeschaaft
2. bijgeschaafd
3. bijgeschaafdt

De ... (uitbreiden) bakkerij heeft een gezellige koffiehoek.

1. uitgebreide
2. uitgebreidde

Naomi heeft lang ... (twijfelen) over haar profielkeuze.

1. getwijfelt
2. getwijfeld
3. getwijfeldt

De ... (verven) stoelen blijven zwart.

1. geverfte
2. geverfde
3. gevervte
4. gevervde

Eindopdracht

Je krijgt nu werkwoordsvormen door elkaar. Noteer het werkwoord in de juiste spelling. Kies indien mogelijk de tegenwoordige tijd. Tip: bepaal eerst om welke werkwoordsvorm het gaat.

1. Linda heeft haar vriend vaak ... (bespieden), omdat ze hem niet ... (vertrouwen).
   
2. Met .... (ontbloten) schouders ... (wachten) de gewonde militair tot de arts zijn wond zou ... (hechten).
   
3. Met die vermomming probeer ik te ... (verhoeden) dat men mij ... (herkennen).
   
4. Na de brand keken de gedupeerden ... (huilen) naar hun bezittingen, terwijl familieleden hen ... (troosten), maar dat ... (verzachten) hun leed nauwelijks.
   
5. Een ... (beboeten) automobilist ... (ontbranden) vaak in woede jegens de agent die hem heeft ... (bekeuren).
   
6. Jitske ... (vermoeden) nog steeds dat haar broer de erfenis ... (verkwisten).
   

Opdracht deze les

Maak af (was hw) Spelling H4: opdr. 1 t/m 3, 5 t/m 7 en 11.

Nieuw hw: Spelling ww H4: opdr. 8 en 10

Klaar?

• lezen in je leesboek;
• maak een samenvatting van Spelling Hf. 1 t/m 4
• oefen werkwoordspelling via CambiumNed