Tijdvak 5 ontdekkers en hervormers - introductie en de renaissance-

1 / 25

Slide 1: Slide

GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Tijd van ontdekkers
en hervormers

Slide 3 - Mind map

Kenmerkende aspecten

het begin van de Europese overzeese expansie
Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling
De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid
De protestantse Reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had
Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Lesdoel

Je kent de ideeën van de Renaissance en het humanisme
je kunt een verband leggen tussen het veranderende wereldbeeld in de Renaissance en de heroriëntatie op de Klassieke Oudheid

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Ruiterportret Karel V van Titiaan

Slide 10 - Slide

Collegezaal universiteit Salamanca, waar Karel V een college bezocht

Slide 11 - Slide

Karel V

Zijn leven laat de grote veranderingen in dit tijdvak zien:
Ontdekkingsreizen, kerkhervorming en Renaissance

Slide 12 - Slide

Kenmerken van de Renaissance

Noem tenminste 2 kenmerken van de Renaissance met behulp van dit schilderij

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Plato wijst naar boven(wereld van de ideeën)

Aristoteles handpalm naar grond(fysieke wereld)

Slide 15 - Slide

Pythagoras

Slide 16 - Slide

Heraclitus(met de kenmerken van Michelangelo die op dat moment in Sixtijnse kapel werkte)

Slide 17 - Slide

Humanisten

Geleerden uit de tijd van de renaissance die teksten uit de oudheid vertaalden en die het belangrijk vonden dat mensen zich ontwikkelden door onderwijs

Desiderius Erasmus

Slide 18 - Slide

Humanisme?

Visie op het leven die de mens centraal zet

Studie van teksten uit de Klassieke Oudheid

Zelfstandige, kritische denkers

Rationele manier de samenleving verbeteren

Slide 19 - Slide

Begin nieuwe wetenschappelijke belangstelling

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Waarom begon de Renaissance in Italië?

Slide 22 - Open question

Waarom noemden geleerden zich in die tijd humanisten?

Slide 23 - Open question

Wat is het verband tussen humanisme en de renaissance?

Slide 24 - Open question

Aan de slag

start met lezen en samenvatten 5.1

Slide 25 - Slide