Over Taal blok 2 Woordenschat Hoe gebruik je een woordenboek

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Het woordenboek                              

Wat weet je van woordenboeken?

Lekker lezen!

In een woordenboek zoek je woorden op

bijvoorbeeld: 

Nederlands

Nederlands-Engels

Engels -Nederlands

doelen

1) Ik weet hoe een woordenboek in elkaar zit.

2) Ik ken het alfabet (weer).

3)Ik kan woorden op de goede volgorde zetten.

4)Ik kan bedenken DAT ik een woord moet veranderen om op de zoeken.

5) Ik kan bedenken HOE ik een woord moet veranderen om op de zoeken.

Hoe staan de woorden in een woordenboek op volgorde?

De woorden staan op alfabet

A eerst en als laatste Z

Zeg tegen elkaar het alfabet op: in tweetallen

Lukt dat nu?

ALFABET

A -B-C-D-E-F-G

H-I-J-K-L-M-N-O-P

Q-R-S-T-U-V-W

X-Y-Z

Dit zijn de letters van het alfabet

Weet je het niet (meer)? Maak een foto en leer het!

DUS:

Je kijkt naar de eerste letter.

Zijn de eerste letters hetzelfde, dan kijk je naar de tweede:

Appel

Aardbei

Dus eerst aardbei, dan appel

en als de eerste 2 hetzelfde zijn

kijk je naar de derde letter:

aardbei

aandeel

aanvragen

Of je moet zelfs nog verder kijken!

aandeel - aanvragen - aardbei

De n is eerder dan de r, d is eerder dan v

Je zoekt het woord in de eenvoudigste vorm.

Wat betekent;

LENZEN ?

Staat het misschien in meervoud?

Wat is dan het enkelvoud?

LENS

Dat zoek je dan op.

Hij maakt schoon

Is een scheidbaar werk woord

Je zoekt op:

schoonmaken

Ik ben flauwgevallen

??????

Wat herken ik?

vallen

wat is flauw?

Hoort het bij elkaar?

Gevallen komt van vallen.

FLAUWVALLEN opzoeken

Uitdrukkingen/spreekwoorden in woordenboek:

- vb: de appel valt niet ver van de boom

- Wat is het belangrijkste woord:

- zoek bij dat woord in het woordenboek en daar zul je de uitdrukking vinden

Doen:

- Vanaf blz 51: opdracht 2, 3a en 3b, 4, 5, 7, 15

- Klaar: oefenen met woordtrainer/Study Go

- (nakijken opdrachten Lezen)

de doelen:

1) Ik weet hoe een woordenboek in elkaar zit.

2) Ik ken het alfabet (weer).

3)Ik kan woorden op de goede volgorde zetten.

4)Ik kan bedenken DAT ik een woord moet veranderen om op de zoeken.

5) Ik kan bedenken HOE ik een woord moet veranderen om op de zoeken.