06-02-2023

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Goedemorgen!

- kauwgom in de prullenbak

- telefoon in je tas

- oortjes uit

Ga lekker zitten.

Regels en afspraken

- we zetten ons in tijdens de les

- we gaan met respect met elkaar om

- we luisteren naar elkaar

Hoe gaat het met je?

- magister

- hoe was je weekend?

Wat gaan we doen?

Toets cijferend rekenen

(instructie voor wie dit nog nodig heeft)

- break

- herhaling omtrek

- herhaling oppervlakte 

- aan de slag!

Doel van deze les

- we maken de toets van het cijferend rekenen

- we weten wat oppervlakte is

- we kunnen de oppervlakte van een simpel figuur berekenen

Hoofdrekenen

We werken 4x 1 minuut

Je werkt stil

Maak eerst de sommen die je al weet, daarna reken je de rest uit

Instructie - uitleg

34                              76                                92

   5 x                             4 x                                7 x

Toets

Maak de toets.

Klaar?

Lever je blad in en ga aan de slag met ff leren rekenen.

* theorie

* getallen

* vermenigvuldigen 1.1 of 1.2

BREAK

Instructie - herhaling omtrek

- Bereken de omtrek van het tafelblad.

* welke stappen heb jij genomen?

Instructie - oppervlakte

- Wat is oppervlakte?

- Hoe bereken je de oppervlakte van een rechthoek/vierkant?

Instructie - oppervlakte

Aan de slag

Maak hfst. 16, blz. 23 en 24  

Klaar?

Werk laten zien.

Je mag wat voor jezelf doen.

Afsluiting

- Hoe ging de les bij jou?

- Tips/tops

- Doel behaald?