5.2 Strijd met het water lesversie

§2 Strijd met het water
1 / 47
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes, text slides and 9 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

§2 Strijd met het water

Slide 1 - Slide

§2 Wat gaan we doen?
  • Polders
  • Opdrachten

Slide 2 - Slide

Polders
Mensen in Laag- Nederland hebben geprobeerd land
bij de zee en langs de  rivieren te gebruiken.

Zeeklei en rivierklei zijn erg vruchtbaar door de vele
 voedingsstoffen, die ze bevatten.
De vele voedingsstoffen maken de kleisoorten geschikt 
voor landbouw.  Veel mensen gingen daarom dichtbij zee
en rivieren wonen op de hogere.   (= drogere) plekken.

eerst: terpen,   later: dijken(vanaf het jaar 1.000)






Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Polders
  • Grond bij de zee is vruchtbaar, daarom wonen mensen er graag.
  • Vanaf het jaar 1000 bouwden mensen dijken om te voorkomen dat het land overstroomde.
  • Een bedijkt gebied waar mensen de waterstand regelen heet een polder
  
 

Slide 5 - Slide

Zeepolder
  • Polder aan de kust
    (aan zee).
  • Ligt op zeeniveau. 
  • Opgebouwd door de zee
     opgeslibde klei

Waar: Zeeland, Friesland, Groningen, Waddengebied

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Veenpolder
  •  Drooggemaakt veenmoeras.
  • Veel sloten om water af te voeren
  • Ingeklonken door het weglopen van water en doordat zuurstof bij de plantresten kwam waardoor het begon te rotten. 
  • Daardoor onder zeeniveau (-2m)

Waar: West-Nederland.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Polders
  •  Een stuk drooggemaakt land dat onder zeeniveau ligt, heet een droogmakerij.
  • Ontstaat door een dijk aan te leggen rond een meer of stuk zee en het water hier weg te pompen.



Slide 10 - Slide

Slide 11 - Link

Huiswerk
maken  P5.2  opdracht 1,2,3  blz. 97  -> vrijdag 

Slide 12 - Slide

les 2 herhaal les 1.
lees paragraaf 5.2
geef antwoord op de vragen
wat:
waar:
waarom daar:
hoe:

Slide 13 - Slide

 les 2 Opdracht
  • Neem de vragen over en beantwoord ze met het filmpje:
  1. Welke reden(en) hadden mensen om de Zuiderzee af te sluiten?
  2. Hoe noem je de dijk tussen Noord-Holland en Friesland?
  3.  Waarom werden stukken van het IJsselmeer drooggelegd?
  4. Waar was het droogleggen niet goed voor?

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Zuiderzeewerken

Zuiderzeewerken


- Afsluiting van de Zuiderzee door de Afsluitdijk vanaf 1932

- Hierdoor ontstond het IJsselmeer 

- Er waren ook drie grote droogmakerijen




Slide 16 - Slide

Slide 17 - Link

Slide 18 - Video

Inloggen lesson up

Slide 19 - Slide

Wat is een polder?
A
Een gebied dat soms onderwater staat
B
Een meer dat is aangelegd door de mensen
C
Een bedijkt gebied waar mensen de waterstand regelen
D
Een zee die word uitgebreid door de mensen

Slide 20 - Quiz

Welk soort polder is dit?
A
Zeepolder
B
Veenpolder
C
Droogmakerij polder
D
Graspolder

Slide 21 - Quiz

Welk soort polder is dit?
A
Zeepolder
B
Veenpolder
C
Droogmakerij polder
D
Graspolder

Slide 22 - Quiz

Welk soort polder is dit?
A
Zeepolder
B
Veenpolder
C
Droogmakerij polder
D
Graspolder

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Het Deltaplan
  • Ruimte voor de rivier
  • De strijd is nog niet voorbij

Slide 25 - Slide

Neem de vragen over beantwoord ze tijdens de uitleg.
  1. Wat is een delta?
  2. Wanneer was de watersnoodramp?
  3. Hoeveel mensen waren er gestorven?
  4. Welke plannen werden gemaakt om een nieuwe ramp te voorkomen?
  5. Op welke 4 manieren kan men overstromingen door rivier tegengaan.

Slide 26 - Slide

Delta Nederland
Waarom is deltamanagement nodig?

Slide 27 - Slide

Wat is een delta?

Delta: Monding van een rivier die steeds verder vertakt

De rivier stroom langzaam bij de zee en legt zand neer in een waaiervorm.

Maar door eb en vloed verandert de stroming steeds, water stroomt bij vloed de rivier in en bij eb stroomt dit weer weg. 
Hierdoor verplaatst de stroming en krijg je allemaal vertakkingen. er tussen blijft zand en klei liggen.  

Slide 28 - Slide

Delta
Nederland ligt in een delta.

Vanaf waar de Rijn Nederland binnenkomt tot en met Zeeland. 

Slide 29 - Slide

Deltawerken
  • Deltawerken
  • Na watersnoodramp in 1953 werden de Deltawerken uitgevoerd om Zuidwest-Nederland te beschermen

Slide 30 - Slide

de watersnoodramp
  • In februari 1953 overstroomde grote delen van Zeeland en Zuid-Holland door een zware storm. De watersnoodramp.
  • Veel dijken waren lange tijd niet goed onderhouden en konden het water niet aan. 

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Video

gevolgen overstroming
  • 1836 doden mensen
  • 180.000 doden dieren 
  • 43.000 woningen verwoest
  • 200.000 hectare grond verwoest

Slide 33 - Slide

 Deltawerken
hoe:
Er werden nieuwe dammen en dijken en stormvloedkeringen  gebouwd.
Waardoor de zee niet verder naar binnen kan.
Zie plaatje


Slide 34 - Slide

Slide 35 - Video

Ruimte voor de rivier
  • Ook de rivieren veroorzaken overstromingen. In 1993 en 1995 waren er bijna overstromingsrampen bij het stroomgebied van de Rijn en de Maas.
  • Om rampen te voorkomen kwamen er betere dijken en meer ruimte voor de rivier. 

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Video

Ruimte voor de rivier

Slide 38 - Slide

River verdiepen

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

nevengeul (2e  rivier)

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Video

Antwoorden
Wat is een delta? - Monding van een rivier die steeds verder vertakt
  1. Wanneer was de watersnoodramp?  1953
  2. Hoeveel mensen waren er gestorven?  - 1836
  3. Welke plannen werden gemaakt om een nieuwe ramp te voorkomen?  - Dammen, dijken en stormvloedkeringen werden er gebouwd.
  4. Op welke 4 manieren kan men overstromingen door rivier tegengaan? -
    1. Betere en sterkere dijken maken 2. de dijk verleggen, 3. een nevengeul (2e rivier graven), 4. de rivier verdiepen

Slide 43 - Slide

De strijd is nog voorbij...
                                                                                                      juli 2021    

Slide 44 - Slide

huiswerk vrijdag: 
Maken 7, 8, 10  wb. blz 99-100
Vul je Powerpoint aan met de begrippen van paragraaf 2.
dus begrip - uitleg - plaatje. 
inleveren via teams - opdrachten

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Link

Slide 47 - Slide